Hi,
订阅
报纸
纸质报纸 电子报纸
手机订阅 微商城
英语
学习
双语新闻 翻译协作
英语听力 国际学校
口语
演讲
精彩视频 名人演讲
演讲技巧 口语训练营
教育
资讯
新闻资讯 语言文化
备课资源 经验交流
用报
专区
中学Teens
小学Kids
21英语教师网 > 新闻资讯 > 国际看台 > 第四十七届IATEFL国际会议 > 正文
Deniz K. Eken做大会主旨发言
作者:21ST    来源:21英语网    日期: 2013-04-11

  在经过了IATEFL大会第一天主旨发言的“音乐洗礼”后,大会第二天的主旨发言依然给观众带来了惊喜。来自土耳其萨班哲大学语言学院的Deniz Kurtoglu Eken博士一上台就引起了观众的好奇:她佩戴了一副另类的花边眼镜,身边还放置了一把撑开的雨伞——似乎是一位天气预报员的装扮。原来她的发言题目是:英语语言教学气象预报:对工作效果和教师积极性的认知。

  Eken博士认为,我们的“能量场”中有不同的区域:教学法、课程研究、评估、技术、学习者发展、教师培训和发展、管理,以及专业网络的建立,考量我们在这些领域中对工作效果的认知情况,会发现一些不同的“大气模式”。
她通过定性研究全球不同英语教学环境中教师自身对工作效果和积极性的认知情况,探讨了一系列对教师积极性有影响的正面因素和负面因素。例如,正面因素中,教师的薪酬并未占很高的比重,反而是教师和学生这两个因素最为关键。其他因素还包括职业成功、发展机会、同事、工作环境等等。然而负面因素中,薪酬却占了很大比重,其余因素还包括教学管理层、工作时间、学生等等。

  Eken博士的主旨发言气场十足,颇具明星风范,甚至还给观众准备了小礼物赠送。整个大会发言中,全场不时爆发出阵阵的笑声和喝彩声。来自重庆第二师范学院的周力平老师说,Eken可以说是把教学和演讲作为一种行为艺术来对待了,非常有趣。其中天气变化的这一暗喻相当新颖。来自北京教育学院的张金秀老师也表示,Eken博士所做的研究方法非常有启发性,其研究结果对于教育决策者和管理者来说很有借鉴意义。




关键词:IATEFL2013



相关文章





 

Most Popular

 
热点翻译问题

 
 
标题
内容
关闭
内容
联系我们   |    广告业务   |    诚聘英才   |   演讲比赛   |   关于我们   |   手机访问
有意与本网站合作者,有关合作事宜请联系我们。未经21英语网书面授权,请勿转载或建立镜像,否则即为侵权。
主办单位:中国日报社 Copyright www.i21st.cn All Rights Reserved 版权所有 复制必究   京ICP备13028878号-12   京公网安备 11010502033664号