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21英语教师网 > 新闻资讯 > 国际看台 > 第四十七届IATEFL国际会议 > 正文
英语教学的明天什么样?——刘骏教授做大会主旨发言
作者:21ST    来源:21英语网    日期: 2013-04-12

  第47届IATEFL大会进行到第三天,每一场大会主旨发言都是一次令人惊喜的思想之旅,从音乐到天气预报,每一次开场白也都引人入胜、出人意料。今天的开场白会是什么呢?

  对来自中国的老师们来说,今天的大会发言尤其令人期待,因为发言人正是来自中国的刘骏教授。刘骏教授目前是美国佐治亚州立大学外事副校长和高级国际官员。曾任TESOL协会的主席,目前担任国际英语教育研究基金会(TIRF)董事会成员和世界汉语教师协会(TCSOL)副主席。作为全球语言教育领域的一位领军人物,刘教授在过去十年曾受邀到30多个国家和地区做过80多次大会发言。

今天上午的大会发言中,刘教授的开场白不是音乐,不是气象预报,而是一首威廉.华兹华斯的诗歌。在饱含热情的朗诵了其中的诗句后,刘教授打趣说:这正是三四十年前自己学英语的方式——背诵、记忆。而当今时代,英语教学已经发生了翻天覆地的变化,而且英语教学的明天正取决于今天!我们今天的所思所做,以及我们所受启发而进行的变革,都将对这个领域的未来产生影响。从语言规划到课程设计、从方法到评估、从教师专业发展到学习者特征,所有这些都将转换为解决该领域需求的途径。

在发言中,刘教授展示了自己通过调研所收集的最新数据,介绍了过去几十年英语教学领域发展的主要模式。他研究发现,英语的角色也不断发生变化,由EFL/ESL,转变为EIL(English as an International language),EWL(English as a World language),EGL(English as a Global language),ELF(English as a lingual franca),EAL(English as an Additional language),EEL(English as Everyone’s language)等。今后教授英语不只是教授语言技能,而更是培养学生的国际化意识,培养全球公民。此外,伴随着各种新型数码产品成长起来的数码一代,也对英语教师提出了新的挑战。在所有这些新趋势的影响下,未来英语教师应该具备哪些核心技能呢?刘教授列出了六大技能:1.Make constant and effective changes; 2.learn and speak at least one other language; 3. Teaching less to maximize learning; 4.Teach English in at least one subject area; 5.Familiiarize oneself with new learning and teaching modes; 6.Ensure learning outside the classroom.

英语教学的明天,各位老师们准备好了吗?




关键词:IATEFL2013



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