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英文报刊教学让学生享受阅读快乐——记常州市首届小学英语报刊教学示范课活动
作者:21ST    来源:21英语网    日期: 2013-05-24

江苏省常州市博爱小学


常州市博爱小学张燕老师在给学生上报刊阅读示范课


南京外国语学校仙林分校马春燕老师做示范课


常州市新北区教研员薛国民老师与参会代表互动交流


常州市教研员黄小燕老师做课后点评


常州市天宁区教研员薛红老师作课后点评

通讯员/浦筠

2013年5月20日,由中国日报社二十一世纪英文报主办、常州市教研室协办的首届“常州市小学英语报刊教学示范课”活动在江苏省常州市博爱小学举办。

常州市小学英语教研员黄小燕老师、天宁区小学英语教研员薛红老师、新北区教研员薛国民老师等出席了本次活动,参加活动的还有来自常州各区的重点小学近百名骨干教师。

20日下午,讲课教师在学校演播厅分别展示了以《21世纪英文报》为主题的两节报刊阅读示范课。首先是由常州市博爱小学的张燕老师执教的《Worm looks for lunch》,张老师设计新颖巧妙,以worm寻找午餐为线索,通过worm心情的改变形成鲜明对比,让学生在猜测、对话和表演等丰富的活动中领悟泥土才是worm最适合的午餐。张老师以丰富的感染力,激情四射的人格魅力深深地吸引着每一位学生。

接着是由南京外国语学校仙林分校的马春燕老师带来的《We love mothers》,马老师以“MOTHER'S DAY”为主线,通过为妈妈做早餐,陪妈妈过母亲节,为妈妈制作礼物以及帮助妈妈做家务四个场景,让每一位学生身临其境体验为妈妈过母亲节的亲情,同时加入了其他相关节日的话题,整堂课丰富的教学内容、真实的情感交流,给人留下深刻印象。活动现场,博爱小学上课的小学生们表现也相当不错,积极主动,反应灵活,出色的课堂互动得到了在座老师的一致赞扬。

两节课后,参会代表与专家们就阅读教学的精读、泛读和报刊阅读的相关问题进行了交流和探讨。新北区教研员薛国民老师就精读教学提出了SQCR理论,他认为泛读教学应当重视在读的基础上进行适当交流。

天宁区教研员薛红老师认为所有阅读教学都应基于儿童本位,即童言、童真、童趣。她还指出在教学中应该培养学生的思维,注重整体教学,训练学生的创新思维同时还应该加强学生的对话和表演。

活动最后,市教研员黄小燕老师提出阅读的三个任务:语用能力的培养、语用知识的获取、阅读策略的形成。三位教研员充分肯定了《21世纪英文报》给学生提供的阅读资源,每周全新的内容、地道的语言更能激发学生学习英语的兴趣,帮助学生学好英语。

本次活动是常州市第一次以报刊阅读为专题的小学英语教学研讨活动,两位教师呈现的两堂课带给现场每一位教师许多启示和思考,我们也共同期待《21世纪英文报》能够为常州市的小学生们带来更新鲜、更原汁原味的资讯。







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