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宜兴市高中英语报刊阅读教学研讨活动成功举办
作者:21ST    来源:21英语网    日期: 2016-12-23
2016年12月20日,21世纪英文报联合宜兴教研室在宜兴第一中学举办了高中英语报刊阅读教学研讨会。本次活动的核心内容是以报刊教学为基础,学习并探索报刊教学在宜兴地区的模式与发展。当天,宜兴市教研室、市重点高中备课组长、青年骨干教师、江阴市教师发展中心等50多名老师参与了此次活动。

教研现场图片
 
此次教研活动由英语报刊教学示范课、报刊阅读经验分享和专家讲座三部分组成。
江苏省宜兴市第一中学高馨老师首先根据《21世纪英文报•高三版》第十四期开展了一堂报刊教学示范课。高老师围绕学习外国文化应有的态度精选了本期报纸中的三篇文章进行授课。首先以confused by French film这篇文章激起学生的兴趣,引领学生做好学习的准备;其次以中国留学生在美国过感恩节的真实感受what holiday means让学生体悟到外国文化的现状与变迁,并抛出我国是否也应该设立专门的节日,向家人及朋友表达爱与感恩这个问题进行讨论;接着以trips sum up US开启精彩的美国公路旅行这篇文章进一步带领学生感受美国文化,最后以silk road写作交流课进行我国传统文化的学习。
 
  
江苏省宜兴市第一中学高馨老师进行报刊教学示范课展示  
 
高老师的授课结束后,来自江苏省南菁高级中学的李现宝同样围绕《21世纪英文报•高三版》第十四期开展了一场富有趣味的报刊教学示范课。李老师从外国文化这个主题出发精选三篇文章进行授课,并引导学生学会从题目中捕捉信息,学会设问,了解作者的写作意图。首先李老师以confused by French film 开篇,引导学生提出问题:是什么让作者感到疑惑?带着问题进行阅读,让学生有所期待。接着以English tests to be improved引导学生对怎样提高英语考试进行思索;最后以help but do not judge对本次授课进行升华,教导学生在学习外国文化的过程中不要带有评价的目的去学习。

江苏省南菁高级中学李现宝老师进行报刊教学示范课展示
 
报刊教学示范活动课结束后,宜兴市教研员史惠中老师从三个环节主持了本次教研活动。第一,史惠中老师对两位老师的授课进行简单的评比;第二他邀请两位授课老师分享此次教学活动的设计思路;第三,史老师邀请宜兴市两所重点高中——宜兴一中和宜兴中学学科组长进行用报经验交流分享。两所学校都将21世纪英文报纳入到学校的课程体系中,并积极探索报刊阅读的教学模式发展。宜兴中学自2010年用报以来,探索了四种报刊教学模式——精读模式、泛读模式、主题式报刊阅读模式以及读写课模式。四种教学模式旨在充分发挥学生的自主性,让报刊阅读发挥最大的作用。相对于宜兴中学着重培养学生的自主性方面,宜兴市第一中学更加重视报刊的实际教学效果,不仅体现在报刊课程化还体现在对报刊教学的评估上。两所学习在积极探索报刊教学的实践中都取得了一定的效果;

宜兴市教研员史惠中主持活动
 
活动的最后,江阴市教研员梅原老师做了题为“提升思维品质,还原灵动课堂”的专题讲座。这场讲座不仅仅是针对此次报刊教学活动的总结,也对一线教师在教学过程中应该把握的重点提出了要求:教育应教会学生如何学习。

江阴市教研员梅原老师讲座现场
 
读报使人耳聪、目明、心亮、脑活,具有极大的魅力,二十一世纪英文报给孩子们提供了拓宽视野的平台,也不断提升了孩子们的阅读能力。同时二十一世纪英文报积极响应高考英语教育体制的改革号召,与学校老师共同探索新时期英语教育的发展模式与出路,努力为学校及教师提供良好的服务,以读促教,从而发挥报刊阅读在教育中的重要作用。希望通过此次报刊示范课活动的举办,用报学校加强沟通与分享,探索出适合本校师生的教学模式。
    




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