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第三届全国中小学英语阅读教学学术研讨会会议通知
作者:21ST    来源:中国英语阅读教育研究院    日期: 2017-07-13
  为进一步响应并落实国家对教育从“知识核心时代”走向“核心素养时代”的发展要求,持续推动我国中小学英语阅读学术研究与教学实践的发展,中国英语阅读教育研究院、北京师范大学、外语教学与研究出版社将共同举办第三届全国中小学英语阅读教学学术研讨会。

  本次研讨会将在前两届会议的基础上,以“中小学英语阅读素养的理论与实践”为主题,深入探讨在阅读素养框架下,英语阅读素养理论前沿及其对教学实践的影响,旨在通过对国际范围内前沿的阅读教育理念、创新的阅读教学方法进行深入、全面的介绍与研讨,切实推动中小学英语阅读学术研究与教学实践,将中小学生必备品格和关键能力的培养与塑造落于实处。
 
  本届会议由北京师范大学王蔷教授担任大会主席。美国新泽西州立罗文大学陈秀芳副教授、北京师范大学程晓堂教授、加拿大西安大略大学副教授Kathryn Hibbert、英国华威大学副教授Annamaria Pinter 等国内外阅读教学研究领域的知名专家学者将围绕研讨会主题做主旨发言与专题报告。 

  会议组委会在此诚邀全国大、中、小学英语教育的研究者、教研员、一线教师及热衷推广英语阅读理念的各方人员与会,全方位分享阅读教学理论及经验,共同促进英语教育的繁荣发展。

  现将有关事项通知如下:

  一、 会议时间
  
  会议时间:2017年11月3日-4日
  
  会议地点:北京亮马河会议中心
 
  二、 会议形式

  1. 国内外英语阅读教育专家主旨发言及专题报告;

  2. 英语阅读示范课展示及专家点评;

  3. 圆桌论坛、专家答疑;

  4. 分论坛专题发言、一线教师阅读教学经验分享。
 
  三、 报名方式


  扫描二维码进入报名页面进行在线报名。

  截止日期:2017年10月31日
 
  四、 联系方式

  联 系 人:鲁老师

  联系电话:(010)88819772 

  会议专用邮箱:conference@chinareading.org
 
  五、 其他事项

  详细信息欢迎登陆网站或关注微信公众号查询:

  网站:http://www.chinareading.org/

  微信:播种阅读(ID:K12reading)

  

 
  附件1主旨发言嘉宾简介
 
  陈秀芳:美国新泽西州立罗文大学副教授,兼任多个国际业内委员会主席及委员职位,是多个国际学术期刊、基金及学术会议审稿人和评审委员。作为独立作者发表多篇业内知名期刊文章、顶尖会议报告及通用教材章节,并作为独立或主要研究者获得多项美国国家研究基金。主要研究领域为英语学习者的语言读写教育,读写学习的社会文化因素,英语语言与读写教师的培训等。
 
  程晓堂:北京师范大学外文学院教授、博士生导师,中国英语阅读教育研究院顾问委员会委员,教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语分委员会委员,国家基础教育课程教材专家委员会委员,教育部英语课程标准研制专家组核心成员,同时程教授也担任《中小学外语教学》主编。主要研究方向包括功能语言学、外语教育、外语教师教育等。
 
  Kathryn Hibbert:加拿大西安大略大学副教授,博士生导师,现任CRCSP研究院院长。曾任教育学院教师继续教育研究院主任,教育研究与改革中心执行副主任。在多个研究中心担任核心研究员,包括CERI, ProPEL(英国), CERI, INSPIRE。其现在主持的“云基础多元识读研究项目”获得加拿大政府最高研究基金会SSHRC连续三年的资金资助。研究领域涉及语言和识读教育、多元识读理论、课程研究、数字化识读、网络学习、教师培训以及健康等。
 
  Annamaria Pinter:英国华威大学应用语言学中心副教授,博士生导师。著有Teaching Young Language Learners Oxford Handbooks for Language Teachers, Oxford University Press (2ndedition, 2017) 和Children Learning Second Languages, Palgrave Macmillan (2011)。与此同时,Pinter曾多次在ELT/应用语言期刊上发表论文,并多次应邀在相关主题的国际会议上担任发言嘉宾。研究方向主要包括各学段学龄儿童的二语/外语习得与语言教师发展等。
 
 



关键词:学术研究 中小学英语

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