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核心素养视域下的英语报刊阅读
作者:浦筠    来源:21英语网    日期: 2017-08-22
  泰州市2017年暑期泰州市英语教材培训会8月14-15日在泰州市城东小学经东校区开展,泰州市教育局副调研员朱三峰、泰州市县教研员及骨干教师共200余名出席会议。
  活动主要内容之一是由无锡市锡山区教研员杨海春老师作的《核心素养视域下的英语报刊阅读教学——以 Teens 为例》的专题讲座。

  无锡市锡山区杨海春老师作专题讲座
 
  杨老师在讲座开始首先提出做人是第一位,做学问是第二位,要注重过程,淡化结果,要有聪明的脑,更要有温暖的心。关注明天,培养学生的阅读素养、阅读习惯、学习方法等比任何事情都要重要的多。最近几年“核心素养”这个词老师们提的很多,其实我们早就在做这个事情,联合国组织在一个报告里面提出“learning to know, learning to do, learning to live together, learning to be, learning to change”,英语学科核心素养有4个维度,语言能力、文化品格、思维品质、学习能力。
  杨老师表示,得阅读者得天下,在锡山区推广课外阅读,刚开始推广的其实并不是报刊阅读,但是经过一段时间的摸索和实践,发现报刊阅读的可操作性非常强并且很灵活。杨老师列举了3所高中事例,每个学校条件不同,做法不同,但是同样的重视课外阅读,将报刊阅读作为校本课程。
  杨老师提到2017年高考后,许多老师认为今年的高考文章都来自于《纽约时报》、《华盛顿邮报》等外刊,所以挑选适合学生阅读的文章是很必要的,更有不少老师提出作为学生可以阅读《21世纪英文报》。
  杨老师说,《21世纪英文报》具有美学、人文等价值,之前有学校老师也曾怀疑报纸上的语言是否地道,后来特地做了详细了解,发现最后一关是native speaker,而且这么多年这份报纸是经得起考验的,高中报纸改版后,新增内容也是咱们老师教学中要用到的。杨老师给大家展示了锡山区学校的一节示范课,并给大家提出了几种教学方式。
  最后杨老师表示,看一份报纸有助于老师和学生一同成长,一个不阅读的老师是培养不出一个爱阅读的学生的。报刊阅读可以扩大老师及学生的视野。

  泰州市教研员卞学华老师作点评
 
  泰州市教研员卞学华老师表示杨老师的讲座内容很丰富,特别是介绍的英语报刊阅读的做法及想法值得学习。泰州做英语阅读有强大政策的支撑,因为有“泰州大阅读”工程,大阅读中的“筑梦未来”更是体现了泰州教育局对老师和学生的厚望。现在泰州不少学校都在用《21世纪英文报》进行英语阅读,相信报刊阅读这件事情只要坚持下去都会有很好效果,建议各个学校可以根据学校情况设计方案,真正把“泰州大阅读”落实到学科中,落实到具体的教学计划中。
  泰州市教育局副调研员朱三峰老师表示杨海春老师的理念与其不谋而合,重视阅读、推广阅读是不可忽略的一件重要事情。同时希望各位老师制定阅读计划,做到自主阅读、自主学习、自主提升并指导好学生的阅读工作。
  《21世纪英文报》隶属于《中国日报》,是新闻传播的窗口,更肩负推广全民阅读的重要使命。希望通过《21世纪英文报》这个平台,能够有更多学校、老师、学生加入到阅读中。
 




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