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双语阅读素养成就高灵性孩子 剑桥彩虹阅读中心落户思的教育
作者:21ST    来源:21英语网    日期: 2018-08-31
联合伦敦大学学院经过多年的研发,推出了《剑桥彩虹英语分级阅读》系列。伴随这一分级阅读在国内的出版,剑桥大学出版社在国内授权了第一批“剑桥阅读中心”。在上周五,剑桥大学出版社CEO Peter Philips先生亲自到思的英语,进行了授牌仪式。
 
发布会上剑桥大学出版社全球CEO Peter Philips先生介绍了《剑桥彩虹少儿英语分级阅读》。这套分级阅读是剑桥大学出版社与伦敦大学学院国际读写中心最新合作出版的分级阅读系列。伦敦大学学院国际读写中心(ILC)是3-13岁孩子读写教育的顶尖研究机构,致力于推动提高孩子的读写能力、编写读写资源、支持教师的读写教学。《剑桥彩虹少儿分级阅读》首批共计90本读物,配有丰富的支持资料、音频产品、移动端APP等。内容从认知规律出发,兼顾小说和非小说题材,涵盖主题广泛。小说类内容涉及多元文化,既有传统故事、动物故事,也收录当代和历史题材;非小说类涵盖各类体裁文本,如说明文、报告文本等等。

在发布会上,除了对剑桥彩虹分级阅读系列进行了介绍,《剑桥彩虹少儿英语分级阅读》在国内的独家合作伙伴品众教育总裁赵东泓女士,为现场来宾分享了她几十年在英语阅读教育方面的心得。思的英语CEO Audrey Chen为来宾从儿童心理发展角度和英语作为第二语言阅读的角度介绍了英语阅读的重要性。Audrey分析到,英语阅读现在被广大家长追捧,但是如何设定正确的阅读目标、孩子阅读进阶的过程应该如何,如何培养孩子相应的能力,手法手段等,目前总体来讲对家长来说非常困惑。家长都知道很重要,但是如何实施却苦于没有方法。思的作为剑桥阅读中心,明确了自己的定位:旨在在儿童英语阅读方面,为周边社区的孩子和家长提供包括理论支持、方法指导、各类阅读互动活动、书籍推荐以及相应的阅读场所。阅读中心通过一系列家长支持活动,与孩子互动教学活动,从而培养孩子的英语阅读兴趣、习惯和能力,让孩子形成独立阅读的能力以及综合的阅读素养。据悉思的将举办一系列《如何培养孩子的英语阅读能力》的公益父母学堂以及亲子阅读课,思的的书屋也为社区提供免费阅览的项目。




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