第九届全国英语自然拼读与分级阅读教学云端研讨会成功举办

本届研讨会的主题为“英语阅读的多元化发展与融合”，既关注自然拼读和分级阅读与主教材的融合、读写融合，也关注英语阅读活动线上与线下的融合。来自全国各地的近千位英语教研员、校长、教研主任、一线英语骨干教师以及高校研究者，足不出户在“云端”成功参与了研讨会，并通过实时互动、在线答疑等环节与专家学者对话交流。

据了解，外研社少儿出版分社最新推出了《丽声北极星分级绘本》（外研版），并在本届研讨会上举行了“云端”新书首发仪式，外研社副社长范晓虹和外研社少儿分社社长许海峰共同为新书揭幕。《丽声北极星分级绘本》（外研版）是一套与外研版小学英语教材《新标准》完全同步匹配的分级绘本，这套绘本由国家《义务教育英语课程标准》修订专家组核心成员、北京师范大学王蔷教授主编，联手“牛津阅读树”作者专门为中国学生打造，既适合教师将绘本与教材相融合进行课堂教学，也适合作为课后读物或者开展家庭阅读时使用。

会议历时两天，来自全国各地的教师在研讨会上进行示范课展示并点评。教育部《英语课程标准》专家组成员、外研社《英语》（新标准）小初副主编鲁子问教授带来了题为《绘本主题意义分析框架》的主旨讲座。鲁教授指出，语篇主题意义是语篇所呈现的人与自我、人与社会、人与自然关系的意义，可以通过分析作者的写作目的，发现其中的价值关键词，从而确定作者预设的价值意义，之后基于学生最近发展区，确定学生通过主题意义探究能够发现和实现的主题意义。他指出，“若一本书让学生明白一个道理，十本书学会一个道理，阅读就成为教育了。” 

2020年的疫情给学校的教学方式和孩子的学习方式带来挑战，线上教学广泛开展起来，而线上英语阅读活动的开展，离不开丰富的阅读资源做支撑。外研社高级培训师鲍丹老师带来了题为《如何借助线上资源助力教学》的分享。鲍老师全面介绍了外研社为培养教师教学能力提供的各种平台和途径，包括专家微课堂（外研童书千聊直播间）、公益研修计划，以及联合各地教科院、教科所、教育局教研室开展的“领航计划”等活动。

另外，上海外国语大学博士、云南师范大学硕士生导师侯云洁教授在会上带来了题为《自然拼读与主教材融合的多元化路径与方法》的专题讲座。侯教授通回顾了自然拼读教学的发展历程，指出在自然拼读的3.0时代，自然拼读与阅读教学需要多资源、多路径、多方法融合应用。国际知名英语阅读教学培训专家、《丽声海豚英语分级读物》主编、《丽声瑞格叔叔自然拼读法》作者Craig Wright（瑞格叔叔）也带来了题为Getting Students Ready to Read的专题学术报告。