“‘语言与社会’暨外语学科智库建设高端论...- 21英语教师网

2020年7月22日，“语言与社会”暨外语学科智库建设高端论坛在山东师范大学成功举行。本次论坛由山东师范大学外国语学院主办，山东师范大学社会科学处、《山东外语教学》编辑部协办。来自北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、浙江大学、南京大学、对外经济贸易大学、中山大学、天津外国语大学、美国亚利桑那大学等国内外大学的专家，针对语言与社会的密切关系以及我国当前经济社会发展的需要，围绕“建设外语学科高端智库，助力我国经济社会发展”这一主题，深入探讨了外语学科智库建设的必要性、可行性以及建设路径、方略。本次论坛采取了线上和线下结合的方式，外国语学院领导班子成员、系部主任、学位点负责人、学院“当代中国社会发展与话语研究创新团队”和“认知语言理论与应用”青年创新团队的主要成员参加了在长清湖校区举办的线下会议，8000余名专家学者、高校师生参加了线上会议。山东省社科联党组副书记、副主席、一级巡视员周忠高、山东师范大学副校长王传奎出席了开幕式并致辞。开幕式由山东师范大学外国语学院院长、《山东外语教学》主编王卓主持。

王传奎副校长首先对与会的各位专家表示了欢迎和感谢，介绍了山东师范大学70年的发展历程，并对外国语学院近几年在教学、科研、学科建设等方面取得的主要成绩做了简要介绍。周忠高副主席做了题为“外语学科高端智库要为山东打造对外开放新高地献计出力”的发言，充分肯定了外语学科智库建设的必要性和紧迫性，提出并详细阐释了外语智库为政府提供专业意见、积极参与对外开放进程、引进国外优秀文明成果以及为对外开放培养优秀人才的五大任务。

在上午的主旨发言环节，北京外国语大学王文斌教授做了题为“外语教育，基础为先，教师为大”的报告，从“五个行不行”的问题入手，思考了当前外语教育教学的贡献及存在的问题；并结合具体的例子对教育教学失衡问题进行了详细的总结。王文斌教授还重点强调了我国基础外语教育的重要性以及把基础外语教育研究推向深入的必要性。

北京大学宁琦教授作了题为“服务国家战略的区域国别研究与人才培养”的报告，从三个方面介绍了区域国别研究的学科建设及人才培养构想。宁琦教授首先介绍了区域与国别研究的学科属性和学科内涵，然后介绍区域与国别研究人才培养的现状和定位，最后以北京大学的区域与国别研究人才培养为案例展示了区域与国别研究人才培养实践。宁教授的讲座明确了区域国别研究的学科建设及人才培养的基本理念，即，要立足于国内外局势，并在理论与实践相结合的基础上发展壮大。

南京大学陈新仁教授作了题为“网络评论话语的‘撕裂效应’与语言治理”的讲座。陈新仁教授从原因入手，探究了网络语言的作用及其治理对策。陈新仁教授指出，网络语言治理旨在为社会和谐、语言文明的建设提供咨询意见。陈新仁教授将网络语言问题上升到了国家战略层面，为当前网络语言研究及网络语言治理提供了重要参照。

北京语言大学王立非教授作了题为“全面提升后疫情时代高校语言智库的社会服务能力”的报告。王立非教授的讲座立足于国家政策，明确了语言智库建设的重要性及其建设重点。王立非教授分析了我国智库建设存在的问题，介绍了中国特色新型高校语言智库的五大职能，进而提出了当前我国外语智库建设的主要目标，即，在“新文科”理念指引下，突出“三新”（新特色、新标准、新学科），致力于人才培养。

美国亚利桑那大学张青教授作了题为“Some Conceptual Tools for the Analysis of Social Meaning”的报告。张青教授以特朗普指称克林顿所采取的词汇，引出关注的两个问题，即indexicality和meaning-making as a social-historical process。张教授指出，语言的社会属性研究需要打破语言的二元观，充分考虑语言与使用环境之间的密切关系，进而深入阐释语言的社会意义及特定的文化意义。

在下午的主旨发言环节，对外经济贸易大学向明友教授作了“论言语的社会交际功能”的报告。向明友教授区分了言语的交际功能与交际任务，并在此基础之上，探讨了言语的社会交际功能。向明友教授有关言语的社会功能的探讨对外语学科智库建设具有重要的启发意义。

浙江大学程乐教授作了题为“数据驱动的法律话语分析与建构”的报告。程乐教授明确提出了当前外语学科把握学术前沿，开展智库服务的迫切需要。之后，程乐教授以法律话语及翻译为例，探讨了新时代人才培养需要注意的问题，并结合基于大数据（语料库）的法律话语分析的切身经验，分析了外语学科智库的具体作用。

上海外国语大学赵蓉晖教授作了题为“大语言观与中国外语战略研究中心的学科建设实践”的报告。赵蓉晖教授强调了语言作为一种构建社会的手段在社会实践中的重要作用。之后，赵蓉晖教授结合中国外语战略研究中心的学科建设实践，探讨了学科专业的功能，以及语言研究以及外语学科如何更好地服务社会实践，促进社会发展。

中山大学丁建新教授作了题为“反抗的表征：作为社会符号的‘反语言’”的报告。丁建新教授从Halliday提出的反语言概念出发，探讨了反语言与主流语言之间的寄生关系，以及过度词汇化现象和反语言的隐喻性。之后，丁建新教授阐述了反语言在构建反现实和构建身份认同的具体作用。丁建新教授的研究对于我们深入理解语言与社会、语言与文化、从语言学视角进行人类学研究具有重要的参照作用。

天津外国语大学教授、山东师范大学合作教授田海龙作了题为“社会语言学研究及其对外语学科建设的启示”的报告。田海龙教授指出，社会语言学研究呈现出向内微观视角和从外宏观视角两个路径，分别从不同维度探究语言与社会的联系。随后，田海龙教授通过梳理拉波夫、甘柏兹、海姆斯、海勒、麦克林尼等人的前期研究，并结合目前我国社会发展，探讨了新文科背景下社会语言学研究对外语学科建设的启发作用。

闭幕式上，外国语学院副院长葛云锋教授对此次论坛进行总结，高度评价了专家学者的精彩讲座，认为专家的精彩发言更加明确了外语学科智库建设的必要性和可行性。最后，外国语学院院长王卓教授再次感谢各位专家，并强调了各位专家的发言对外语学科的长远规划、人才培养、社会服务等具有的重要的指导意义。

关键词：“语言与社会”暨外语学科智库建设高端论坛