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第八届全国英语报刊教学年会介绍
作者:21ST    来源:21英语网    日期: 2010-08-11

范文芳
范文芳,清华大学外语系教授,博士生导师,清华大学大、中、小学一条龙英语教学研究中心主任。
报告题目:IRF 三话步回合交互模式与交际性英语课堂教学
TITLE: IRF Three-move Teacher-student Interaction and Communicative EFL Classroom Teaching
内容提要:以Sinclair 和Coulthard 为代表的英国伯明翰学派提出,课堂教学中师生之间的交互主要遵循IRF 三话步回合会话模式,即教师引发问题—学生回答—教师反馈。在我国把英语作为外语教学的课堂上,师生交互也基本遵循这个模式,但却呈现出不同的特点。本报告运用IRF 三话步会话模式对我国中小学英语课堂上的师生交互模式进行探讨。报告共分四个部分。第一部分简单介绍课堂教学中的“伯明翰模式”。第二部分运用中小学英语课堂教学实例,对教师使用IRF 三话步回合交互模式的情况进行具体分析,在此基础上,讨论教师所提问题的类型、交际课堂的性质、问题的层次性以及教师反馈时应注意的问题。第三部分分析课段是怎样随着英语教学层次的提高而不断加长、加深。第四部分强调课堂教学中应根据所教内容灵活使用IRF 三话步回合交互模式,并且有意识地加长、加深,使之成为建设交际性课堂的有效课段。



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关键词:第八届全国英语报刊教学年会
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