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苏州外国语学校成为国内多元化英语教学领跑者
作者:21ST    来源:新华报业    日期: 2011-05-06
  4月28日,来自国内近200所高校以及知名外国语学校的500多位英语教育专家相聚在苏州外国语学校,共同探讨跨文化背景下的当代英语教学。作为国内在英语教学中引入文化传播理念的倡导者,苏州外国语学校近年来积极践行外语教育的改革创新,通过多元化的英语教学造就了一批现代国际公民,取得了十分突出的成效:小学毕业生参加市英语调研历年成绩全市第一;中考高考英语成绩名列前茅;大批高中学生通过大学英语四、六级考试;雅思考试均分6.5分、新托福均分105分;Alevel、ACT、SAT考试喜报频传;学生在全国小学、初、高中各种英语能力竞赛中频频获奖。多年来,从苏外走出去的学生遍布哈佛、耶鲁、帝国理工、斯坦福等世界名校,在国际大舞台上演绎着精彩人生。

  沉浸式境外修学 培养跨文化人才

  【镜头】2011年春季赴英修学的蒋恺同学向记者回忆起了在英国那段毕生难忘的修学时光:“我们的学习科目很丰富,除了熟悉的数学、物理、化学、经济、商贸,还有西班牙语、德语、法语等,甚至还有拉丁语、希腊语等课程。我和同学们在观摩学习时都能成为英国课堂的主角,英国的师生们对我们自信的展示称赞不已。”

  【全景】身心健康、气质高雅、有中国文化根基的国际公民是苏外对学生的培养目标。“国际公民”应该是了解世界、理解世界的人。为此,苏外每年都组织学生进行出境修学游。加拿大国家电视台在报道中这样说道:“这群孩子来自遥远的中国苏州,为学习英语和我们的文化来到加拿大。与此同时,他们使我们了解了不同于我们自己的民族和文化。”
  几年来,苏外学生的足迹遍布美国、英国、澳大利亚、法国、意大利等十多个国家和地区。在修学游中,学生融入外国学校和课堂,参观世界著名文化和自然景观,开阔了视野,丰富了知识,陶冶了情操,也受到文明礼仪方面的教育,并加深了爱国主义情感。

  引进原版教材 实践双语教学

  【镜头】本着培养跨文化复合型人才的宗旨,苏州外国语学校的小学部和初中部一直坚持双语教学,特色鲜明,卓有成效。从第一次引进Foster出版社出版的《Science》到如今在教学中使用了多达20多套的原版教材,各式各样的原版教材对学生英语能力的培养发挥了巨大的作用。

  【全景】除了常规班级坚持双语教学外,苏外还于6年前推出了英特班,学生从小学一年级开始同时学习西方课程与中方课程。他们使用的教材来自美国HARCOURT出版社。原版教材的渗透,让学生从启蒙教育开始,享受国外优质教育和评价体系,从而在德、智、体、美和个人潜能方面获得全面的培养和开拓。

  此外,苏外在数学、科学、艺术等学科均拥有一批优秀双语教师,他们专业基础扎实、英语水平突出。苏州市英语学科带头人李佳梅,获苏州市双语教学一等奖的蒋元琪老师都是其中的代表。苏外的教师们正努力将学生培养成具有全球视野、跨文化沟通能力的复合型人才。


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关键词:苏外


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