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第九届中国英语教学国际研讨会 2号征文通知(2020.10) 主题 大会主题:走向人类命运共同体的英语教学:洞察与前瞻 分议题: 二语习得、外语教师发展、任务教学法、内容教学法、产出导向法、续论、思辨英语教学、跨文化英语教学、学习策略与自主学习、多语言环境下的语言教学、信息化2.0与英语教学、核心素养、语言评估与测试、专门用途英语、商务英语、心理语言学、社会语言学、词典学、词汇学、语言政策、多语言与多语言文化、语篇分析、语用学、功能语言学、认知语言学、比较语言学、修辞学与文体学、多模态话语分析、体裁分析、翻译教学、文学课程教学、语言学课程教学、文化课程教学、国别与区域研究课程教学、以英语为媒介的教学(EMI)、《国标》与英语类专业教学改革、《教学指南》与大学英语教学改革、中小学英语教学、高职高专英语教学。 基本信息 时间:2020年10月16—18日 地点:北京师范大学 主办:中国英汉语比较研究会英语教学研究分会 承办:北京师范大学 协办:外语教学与研究出版社 工作语言:英语和汉语 主旨发言人 1. Linda Elder(The Foundation for Critical Thinking) 2. Daniel Perrin(Zurich University of Applied Sciences) 3. Jack C. Richards(University of Auckland) 4. Karen Risager(Roskilde University) 5. Jan Vermunt(Eindhoven University of Technology) 6. 程晓堂(北京师范大学) 7. 罗选民(广西大学) 8. 孙有中(北京外国语大学) 征文说明 参会形式:专题研讨(Symposium)、分组发言(Individual Paper)、 论文展示(Poster)。一篇摘要只能选择一种参会形式进行投稿。 专题研讨:每场专题研讨有2个小时的时间。专题研讨主持人可邀请4—6人参与,每场专题研讨需包括开场、论文宣读、讨论(可选择)、听众问答和总结等环节。欢迎组织专题研讨,作为主持人需要提交专题研讨的题目、简介和所含各个发言的摘要。 分组发言:发言时长为25分钟,另有5分钟问答和点评时间。请提交发言题目和论文提要,中、英文均可。 论文展示:请提交展示论文的题目和论文提要,中、英文均可。 论文提要要求:应包括题目(不超过20字)、提要(不超过250字)、收入大会日程手册的短提要(不超过50字)、作者信息(包括姓名、职称、学历、工作单位、电子邮箱、手机号);专题研讨除作者信息之外,则应包括研讨题目(不超过20字)、研讨总提要(不超过350字)、收入大会日程手册的短提要(不超过75字)以及研讨中所有论文的题目(不超过20字)、提要(不超过250字)、短提要(不超过50字)。 提交方式:请在大会网站通过填写网络表单形式在线提交,大会官方网站http://elt2020.aconf.org(复制网址,粘贴到浏览器打开)。 应广大教师需求,截稿日期延到2020年2月29日。大会学术委员会将对提要匿名评审,并于2020年3月31日前向通过评审的提要作者寄发邀请函。 论文择优发表:参会论文将择优在学会会刊《中国应用语言学(英文)》期刊(网站http://submit.celea.org.cn/cjal,复制网址,粘贴到浏览器打开)和《外语教育研究前沿》(中文,网站http://submit.celea.org.cn/fleic,复制网址,粘贴到浏览器打开)发表。有意者请在大会结束之后2个月内将在线提交论文全文。 注册及联系咨询 会务费 国内参会者:1600元/人 国外参会者:230美元/人 2020年5月30日前注册缴费享优惠会费标准:1400元(200美元)/人 中国英语教学研究会会员/承办单位参会者:1400元/人 全日制在读研究生:800元/人 在线缴费服务将于2020年3月1日开通。 联系咨询 大会官方网站: http://elt2020.aconf.org(复制网址,粘贴到浏览器打开) 查询网站: http://www.celea.org.cn(学会网站)(复制网址,粘贴到浏览器打开) http://www.sfll.bnu.edu.cn(北京师范大学外国语言文学学院网站)(复制网址,粘贴到浏览器打开) 大会专用邮箱: elt2020@163.com(建议邮箱咨询,便于完整反馈) 电话: 关于论文提交:010-88819582 (刘相东) 关于注册、缴费:010-58807678(董莹) 关于日程安排、组织: 13552291041(刘冉) 15101529199(马宏伟) 第九届中国英语教学国际研讨会组委会
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会 2020年1月 关键词:英语教学 |
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