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《21世纪英语教育》论文版投稿指南(2021版)
作者:21ST    来源:《21世纪英语教育》    日期: 2020-12-22
一、报纸简介
《21世纪英语教育》是中国日报社21世纪英语教育传媒旗下子报,创刊于2005年5月,是面向国内英语教育行业的新闻报纸。《21世纪英语教育》密切关注我国教育领域,尤其是英语教育领域的重大政策和重要事件,最新教学理念、教学方法及教学成果,致力于讲好中国英语教育故事,引领英语教育改革发展,为英语教育界搭建沟通对话的平台。其读者对象包括英语教育专家,大、中、小学英语教师,中小学教研员,以及外语出版、外语培训、外语考试、翻译服务、出国留学等机构的从业者。

二、投稿要求
《21世纪英语教育》论文版为广大英语教师和教研员提供论文发表、经验交流的平台,欢迎投稿。

1.稿件内容聚焦英语教育领域,需理论与实践相结合,教学案例有新意,分析深刻,观点独到。
2.稿件类型:
(1)教学研究论文:4000字,占报纸整版,有100字摘要、3-5个关键词(每个关键词用分号隔开)及参考文献(不少于5个),摘要、关键词及参考文献的字数计入总字数,标题10-17个字。
(2)经验交流文章:1800字,占报纸半版,无摘要、关键词、参考文献。标题10-17个字。
注:每篇稿件作者不超过两人。
3. 稿件末尾需注明作者姓名,工作单位(具体到省、市、区/县、学校全称),职称(或职务)和详细通讯地址,包括邮编、电话号码、电子邮件地址。
4.作者投稿时,必须遵守《中华人民共和国著作权法》等相关法规,因作者抄袭或一稿多投引起的法律纠纷,本报概不负责。
5.作者向本报投稿即表明同意并授权本报免费刊登、发行所投稿件。

三、稿件格式
1.稿件的中文字体为宋体,英文字体为Times new roman,大标题字号为三号,小标题及正文字号为小四,全文1.5倍行距。
2.层次编码:小标题依次使用:一、二、三、……;1. 2. 3. ……;(1)(2)(3)……;①②③ ……。
3.教学研究论文中的引文一律采用夹注的方式。
(1)在稿件正文中提供引用文献的作者姓名和文献出版年代。
(2)正文中提到的文献与参考文献中的书目必须一一对应,参考文献在文末按照在文中出现的顺序排列,并用阿拉伯数字编码。
(3)引用中文作者时夹注中文姓名,引用英文作者时夹注英文姓氏。
(4)作者与年代之间用逗号隔开,页码与年代之间用冒号。
(5)英文文献若为两位作者,夹住中用符号“&”连接;若为三位及三位以上作者,用第一位作者的姓氏加et al(斜体)简略表示。
(6)中文文献若为两位作者,夹注中用顿号隔开;若为三位及三位以上作者,用第一位作者的姓名加“等”简略表示。
(7)中文文献的条目内容排列如下:①主要编著者(专著作者、论文集主编、学位申报人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文章作者)。多个编著者之间以顿号分隔。②出版年。③文献题名。④文献类型及载体类型标识。⑤出版地和出版者。⑥文献出处或电子文献的可获得地址。⑦文献起止页码。
文献类型以单字母方式标识,专著标号为[M],论文集为[C],论文集内文章为[A],期刊文章为[J],报纸文章为[N],尚未出版的会议论文为[R],学位论文为[D],教材为[T],其他未说明的文献类型典为[Z]。

示例:
正文中:
《量表》致力于在我国英语学习、教学、测评间架起一座连通的桥梁(刘建达,2015)
参考文献中:
1刘建达: 2015. 我国英语能力等级量表研制的基本思路[J]. 中国考试,(1):7-11
2张韵斐:1986.现代英语词汇学概论[M]. 北京:北京师范大学出版社

4.稿件中除引用教材或报纸文章外,不能有大段英文内容。
5.每篇稿件中的图片和表格总共不超过两张/个。
6.稿件中提到高中新课标时的表述为:《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称高中课标);提及我报时的表述为:《二十一世纪学生英文报》(以下简称Teens)。
7.作者需在邮件正文中附以下学术声明:
学术声明
本人向《21世纪英语教育》所投稿件为本人原创作品。除文中引用的内容注明出处外,保证没有其它剽窃、抄袭、侵占、篡改他人的文字和研究成果。
 
论文作者签名:
年    月    日

四、稿件处理
1.本报实行匿名审稿制,一般审稿时间为两个月,两个月未收到录用通知者可自行处理稿件。
2.编辑将对拟发表稿件进行必要的修改及删减,不同意者请在邮件中注明。
3.来稿一经发表即出具论文证明,并赠当期报纸2份。

五、投稿方式
邮箱:lunwen@i21st.cn
电话:025-83619457



关键词:投稿指南







 

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