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共商数字时代教育模式,分享网络成长真实心声——网络素养与教育创新论坛在京举办
作者:王雨婷 吴宇晨    来源:21世纪英语教育    日期: 2020-12-26
12月26日,21世纪英语教育传媒、新教育研究院和腾讯公司在北京共同举办了“青少年网络素养与教育创新论坛”。全国政协常委兼副秘书长、新教育实验发起人朱永新,中国日报副总编辑刘伟玲,腾讯公司副总裁、天美工作室群总裁、DN.A计划发起人姚晓光,腾讯互动娱乐副总裁崔晓春与十余位资深教育专家进行深入研讨,共同发出《青少年网络素养教育倡议》,助力青少年在数字时代健康成长。

《倡议》提出:各方要重视网络素养的家庭教育,提高家长参与网络素养教育的积极性;强化教育系统的主阵地作用,推动网络素养教育进入基础教育体系;相关行业要营造健康的网络环境,承担为未成年人提供安全网络空间和健康网络内容的社会责任;全社会应合力缩小数字鸿沟,以网络素养教育带动教育扶贫,缩小教育资源差距。
 
 
《青少年网络素养教育倡议》发布。

聚焦教育 面向未来

开幕式上,中国日报副总编辑刘伟玲,腾讯公司副总裁、天美工作室群总裁、腾讯DN.A计划发起人姚晓光分别进行了致辞。

刘伟玲在致辞时表示,“青少年基于其自身独特气质形成了青少年网络流行文化景观,对网络流行文化较为敏感,在网络流行文化热点事件中的参与度高,网络流行文化在一定程度上影响着他们的言语和行为。对于青少年互联网运用呈现的一些新特征、新问题,我们要深入观察思考。”她强调,加强青少年网络素养教育、推动青少年教育创新是我们在新时期的重要责任与使命。

中国日报副总编辑刘伟玲进行大会致辞。

姚晓光指出,帮助未成年人更加合理地使用网络已成为社会关注的焦点。他认为社会各界应该以更加开放和包容的心态面向未来,尽可能保护孩子的天性,引导他们在数字世界里遨游,从容不迫地面对技术的变迁。

腾讯公司副总裁、天美工作室群总裁、腾讯DN.A计划发起人姚晓光进行大会致辞。

主题演讲 精彩纷呈

本次大会共开展了五场Ted演讲,邀请到全国政协常委兼副秘书长、新教育实验发起人朱永新,腾讯互动娱乐副总裁崔晓春,中国人民大学附属中学联合学校总校常务副校长、人大附中航天城学校校长周建华,浙江大学学生代表吴博晋,以及初中生代表董一玮进行分享。

“网络素养是未来教育的重要组成部分,需要家、校、企三方紧密联动。”朱永新将演讲背景聚焦于数字时代,深入探讨数字时代下的应提倡的教育模式,他就如何加强未成年人网络素养教育提出五点建议:充分认识网络素养教育的意义、鼓励学校开设网络素养课程、家庭承担相应责任、培养孩子自主能力和发挥网络平台作用。

全国政协常委兼副秘书长、新教育实验发起人朱永新进行主题发言。

崔晓春从企业的角度讨论了如何引导孩子合理使用网络、如何助力亲子间的科学有效沟通。他表示,网络平台应作为了解年轻人的窗口,连接父母和孩子的桥梁。“科技是一种能力,向善是一种选择”崔晓春说,在数字时代,企业应当肩负应有的责任和担当。

数字时代的教育不是仅仅把答案告诉孩子,而是要让孩子学会提出更多、更好的问题。对于网络世界的看法,来自北京市第四中学北海校区的董一玮和浙江大学的吴博晋作为学生代表,讲述了自己的心声。

董一玮以青少年的视角探讨网络的利弊,他认为青少年应当正确使用电子设备,强化自制力,适当发挥“他控力”;家长应当积极关注、引导和鼓励青少年使用网络;而社会则应当为青少年提供优质的资源。

“我们进入了一个万物互联的时代”,吴博晋说。他通过6个关键词讲述了他眼中互网带来的馈赠,以及他对网络未来的期待与担忧。

周建华校长的演讲同样围绕数字时代展开。“如果我们用过去的方法,教育现在的学生,就是在扼杀他们的未来!”周建华引用哲学家约翰•杜威的话阐述数字时代对教育的挑战,他强调数字时代应打造全面、高质量的教育体系。

圆桌畅想 筑梦未来

除了精彩的Ted演讲,大会还展开了两场圆桌论坛。首场论坛由中国日报社•21世纪英语教育传媒副总编辑郭金主持,与嘉宾共同畅想2021,探讨建设高质量青少年教育体系。其间,针对学校教育,中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长孙云晓、北京师范大学心理健康与教育研究所所长边玉芳,以及呼家楼中心小学校长马骏轮流分享了自己的看法与见解。

孙云晓认为“家庭、学校、社会都需要形成一个共识。在网络时代,青少年的媒介素养、网络素养教育最核心是四个字赋权赋能,不能把网络妖魔化。”他认为社会各界应创造各种青少年保护机制,带领青少年更好地体验网络新世界的平台。

“亲子关系能够有效降低孩子们的网络成瘾程度。”边玉芳说,网络是未来学习和生活必要的工具,网络素养是未来孩子们最重要的素养之一。她希望家庭、学校、企业、媒体能够一起引导孩子们正确认知和使用网络。

“对青少年来讲,最好的教育莫过于自我教育,要让他们在实践体验过程中自己去认知和感受。”马骏说,“我们的社会也要承担起责任,站在为国家、为民族培养未来人才的角度,给孩子们一个非常安全纯净的网络环境,让学校、家庭、社会环境携手为孩子的健康成长保驾护航。”

圆桌论坛一:畅想2021:如何建设数字时代的青少年教育体系。
 
随后,在“与网络一起成长”的论坛上,金话筒主持人、小萌父母研究院创始人李小萌带领大家共同探讨了数字化生存带来的挑战。阳光朋辈计划发起人、深圳中学校长助理王新红,家长代表吴迎来和初中生代表董一玮相继发表了自己的看法,引起了与会人员的强烈共鸣。

董一玮认为,父母网络素养较高是家庭不易就网络问题产生争端的重要原因。

吴迎来站在家长的角度分享了自己的教育经验,他认为家长应该少说教,努力营造良好的家庭环境并积极及培养孩子的自律能力。

王新红认为如果想要让孩子从互联网世界跳出来,就必须让孩子在其他领域找到掌控感、归属感和目标感。
 

圆桌论坛二:与网络一起成长。

习近平主席在今年九月召开的教育文化卫生体育领域专家代表座谈会中强调,教育是国之大计、党之大计。关注青少年网络素养教育不仅是社会对于青少年的责任,也是对于产业未来和人类命运的责任。

本次论坛的成功召开响应了“十四五”时期的发展要求,以推进网络素养教育带动教育结构同新发展格局相适应,以网络教育创新助力教育改革系统性、整体性、协同性发展。倾听各界声音,汇聚多方力量,培养互联网时代担当民族复兴大任的时代新人,不断铸就社会主义文化强国的新辉煌。



关键词:网络素养







 

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