为落实立德树人根本任务，创新大学外语课程设置，积极推进科教融合，全面提升大学外语教师教育教学、科学研究的能力，教育部高等学校大学外语教学指导委员会于2020年10月18日正式推出专题培训计划，共七大专题：教学管理、教师素养、课程设计（课程思政）、教学评价、科教融合、研究方法、论文发表。

第三期推出的是“教师素养”专题，定于2021年1月31日举行。本期培训的主讲专家是教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员、北京第二外国语学院张喜华，教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员、北京大学李淑静，教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员、北京科技大学张敬源，教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员、清华大学张文霞。

培训日程  
9：00 — 9：40     张喜华
如何理解大学英语教师育人素养的要求与内涵

9：40 — 10：20   李淑静
浅谈大学英语教师的教学素养

10：20 — 11：00  张敬源
新时代大学英语教师的科研素养

11：00 — 11：40  张文霞
如何理解新时代大学英语教师的学科素养

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主讲专家  

张喜华 教授

北京第二外国语学院英语学院党委书记，教授，博士，博士生导师，国家公派留学归国人员，2018年第十四届北京市高等学校教学名师，2019年丹麦哥本哈根大学荣誉博士。北京市大学英语研究会常务理事、北京高校大学英语教育发展中心主任、教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员、教育部备案中心丹麦研究中心主任。主要研究方向：跨文化研究、丹麦研究。近年来在国内学术核心刊物发表学术及教学研究论文30余篇。出版学术著作、理论译著、教材20多部。主持国家社科基金规划项目和省部级社科规划项目4项，主持中国慕课平台在线课程建设2门，获北京市教学成果一等奖、全国微课大赛一等奖，参与《大学英语教学指南》修订。

李淑静 教授

北京大学外国语学院党委书记，北京大学大学英语课程教学改革、北京大学语言中心多语种公共外语“语言与文化”系列课程的主要负责人。长期从事大学英语、研究生英语教学，主编教材多部和发表教学研究论文多篇，其中包括：《专业硕士研究生英语》（北京大学出版社，2007/2019），《体验世界文化之旅阅读文库》（高等教育出版社，2017），《博雅英语》（北京大学出版社，2015），《国际交流英语视听说》（外语教学与研究出版社，2013），“ESL学习者如何提出、接受和拒绝建议：会话分析的视角”（《外语研究》，2010）等。担任教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员，北京市高教学会研究生英语教学研究分会副理事长，北京市教委大学生英语演讲比赛专家委员会委员等。

张敬源 教授

北京科技大学外国语学院教授、博士生导师，教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员、北京市教学名师、入选教育部新世纪优秀人才支持计划。主持“大学英语”国家级及北京市精品课程、国家精品在线开放课程、首批国家一流本科课程（联合），是大学英语北京市优秀教学团队带头人，主要研究领域为应用语言学、话语分析、功能语言学。主持国家社科基金、教育部人文社科基金等省部级以上项目多项，主编英语教材40余部，出版学术编著4部，发表论文70余篇，获北京市高等教育教学成果一等奖1项、二等奖3项。

张文霞 教授

清华大学外国语言文学系教授、博士生导师。研究方向为应用语言学和语言测试，长期从事大学英语教学和研究，在相关领域出版或发表了不少专著、教材和论文。担任教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员，全国大学英语四六级考试委员会委员，Assessing Writing Journal、《中国应用语言学》和《现代教育技术》等杂志编委，《大学英语》杂志主编，中国高教学会数字化课程资源研究分会理事长，北京市高教学会大学英语研究分会理事长，中国外语慕课联盟副理事长，中国英汉语比较研究会语言测评专业委员会常务理事等。曾获国家级教学成果二等奖、北京市教学成果一等奖、北京市教育创新标兵、北京市高等学校教学名师、国家精品在线开放课程等。

主办单位  
教育部高等学校大学外语教学指导委员会

协办单位  
高等教育出版社
教育部全国高校教师网络培训中心


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