第十四届全国英语类专业院长/系主任高级论...- 21英语教师网

4月16日，由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、上海外国语大学和厦门大学联合主办，上海外语教育出版社（以下简称“外教社”）承办的“第十四届全国英语类专业院长/系主任高级论坛”在厦门落幕，来自全国各地700余位高校英语类专业院系负责人参加了会议。论坛以“WE and Future”为主题，从立德树人、为国育才的根本任务出发，就“新文科”背景下英语类专业的固本创新、跨学科发展、智慧教育等方面进行深入探讨，为打造“新文科”背景下具有中国特色、中国格局的新时代英语类专业凝聚智慧和力量。

开幕式由上海外国语大学冯庆华教授主持，北京外国语大学副校长孙有中教授和厦门大学校长、党委副书记张荣教授分别代表教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会和论坛主办方厦门大学致辞。

今年是中国共产党的百年华诞，这一百年也是中国外语教育发展波澜壮阔的一百年。孙有中教授提出，新时期外语专业建设要坚持内涵发展、多元发展、特色发展、创新发展。在遵循《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》的前提下，要在专业定位、专业管理、改革成效、培养质量等方面全面发力，建设一流学科，培养一流人才，提高高校人才培养能力，实现高校内涵式发展，为中华民族复兴、构建人类命运共同体作出新的贡献。

厦门大学校长、党委副书记张荣教授对本次论坛的召开表示祝贺，对莅临现场的海内外学者表示欢迎，对专家学者们长期以来对厦门大学的支持表示感谢。厦门大学的外文学科有着深厚的历史积淀和学科基础，过去的一百年走出了很多名师，也培养了一大批优秀人才。如今站在新的起点，厦门大学也在思考接下来该怎样更好地开展学科建设和人才培养。英语既具有学科性，是人类文明的载体，也具有工具性，对相互交流、认知世界、表达自我提供了另一种方式。相信此次论坛将引发与会专家对于“新文科”背景下英语专业发展的思考，这对厦门大学外文学院的发展也将起到重要助推作用。

上海外国语大学副校长查明建教授以《新时代、新文科与外语学科的创新发展》为题进行了主旨发言。新时代，外语学科要密切对接国家发展战略，大力提升学科核心竞争力，发挥外语学科在人才培养、知识供给、学术创新和国际话语能力等方面的独特作用。为此，外语学科应借助新文科建设之机，固本而创新，固本是创新的基础，创新促使固本、引领固本的方向。一方面深化学科内涵建设，按五大研究领域来凝练学科建设方向，建设学科知识体系和课程体系，优化师资队伍，提升学科育人能力和教学水平，培养具有全球视野和世界眼光的卓越国际化人才；另一方面，积极开展学科交叉和融合，并运用数字技术、计算机技术和信息技术，提升学术创新能力和全球话语能力，以彰显外语学科在新时代的学科价值、学术价值和人才培养的社会价值。查明建教授结合近年来上海外国语大学外语学科的创新发展，分享了外语学科改革探索经验。

厦门大学陆建德教授的报告题目是《晚清以来英语在我国现代化转型中的作用——以文学为中心》。我国高等教育的兴起是与英语教学分不开的，北大前身同文馆的课程以外语为主，上海的圣约翰大学则全以英语授课，创办较晚的燕京大学也对英语要求很高。庚款留美学生队伍庞大，他们回国后在各行各业都有令人瞩目的业绩，以胡适、赵元任为代表的学者还是白话运动的先驱。改革开放以后，各行各业都有很多受惠于英语教学的人士，其中也不乏作家。现在英语实际上已成为世界通用语，我国的英语教学还不能松懈。陆教授提出，学无止境，老师不仅仅教授学生语言，更希望他们在掌握语言能力之外还能自主求知，提升整体素养。

上海外国语大学胡开宝教授围绕《语言数据科学与应用：内涵与意义》进行了发言，深入探讨了语言数据与语言研究、翻译研究、智慧教育以及人工智能的关系。他在分析数据科学、数字人文和人工智能等发展趋势的基础上，探讨了语言数据科学与应用学科建设的必要性、目标、主要领域和意义。胡开宝教授认为，该学科的建设不仅能够推动语言文学研究的跨学科研究、数字人文以及智慧教育的研究，而且能够在一定程度上缓解语言智能人才供不应求的矛盾，对接教育部新文科的发展战略。

在“新文科”背景下，我国外语学科的跨学科交叉与融合趋势日益显著。来自厦门大学外文学院的韩潮博士、胡深爱博士、沈安妮博士和陆晓蕾博士进行了《跨学科协同创新：探索外语研究与教学新路径》的报告。报告围绕“传承与创新”“跨学科团队协作”“教学与科研联动”等主题，结合厦门大学外文学院的理论探索与实践案例，探讨外国文学、外国语言学和口笔译学的跨学科合作与协同创新。发言人认为，外语跨学科的教研实践需根植于外语学科的土壤，从理论、方法和实践应用等方面凸显外语学科的主体地位，切实促进学科本体的创新和发展。

本届论坛还进行了第十二届“外教社杯”全国高校外语教学大赛启动仪式。该大赛旨在进一步落实立德树人根本任务，突出课程思政与外语教育的有机融合，助力新文科，推动建设高质量外语教育体系。本届大赛是外语类专业组的比赛，下设英语专业组、商务英语专业组、翻译专业组、日语专业组，这也是大赛首次加入英语以外的其他语种。在大赛主办单位代表查明建教授、冯庆华教授，评委代表曲卫国教授，本届论坛主办单位代表陈菁教授和承办单位代表孙玉编审的见证下，第十二届“外教社杯”全国高校外语教学大赛正式启动！

下午的论坛围绕“面向未来的英语类专业”展开，分为两个单元。“学科交叉和发展”单元邀请了复旦大学曲卫国教授、南京大学何宁教授、上海外国语大学宋炳辉教授、厦门大学陈菁教授和华东师范大学陈弘教授，从英语专业五大专业方向（语言学、文学、比较文学与跨文化、翻译、国别与区域）切入，探讨在新文科学科交叉融合的背景下各自领域发展的空间。

“课程创新和分类发展”单元邀请了北京师范大学苗兴伟教授、哈尔滨工业大学刘克东教授、中国人民大学王建华教授、上海对外经贸大学王艳艳教授和上海外国语大学王欣教授，从开设英语类专业的主要院校类型（综合、理工、师范、外语和财经类院校）切入，探讨在新文科背景下各自的办学特色、课程创新和分类发展的新举措。

现场问答环节，与会代表们就各自学校的实际办学情况进行了介绍，并从专业定位、学科建设、课程评估等方面向台上专家们积极提问。思想在交流碰撞中不断升华，专家们的真知灼见令代表们获益匪浅。

外教社信息技术有限公司总经理朱翊以外教社WE外语智慧教学平台为例，探讨了该平台着重聚焦解决的关键问题，从而引出以深度学习为代表的新一代人工智能技术在多种外语教学场景中的适用性，并介绍了外语智慧教学平台的应用现状及未来发展潜力。

论坛最后，厦门大学陈菁教授表示，这是厦门大学继2011年第四届英语类专业院长/系主任高级论坛以来，第二次担任主办单位，能够为推动中国英语专业教学改革奉献绵薄之力，深感荣幸。十余年的时间，见证了论坛的发展，中国外语教育的发展，以及外教社对中国外语教育事业的初心和坚守。论坛中，各位代表碰撞了思想，凝聚了共识，如今即将落幕，心有不舍。湖南师范大学曾艳钰教授从陈菁教授的手中接过了下一届论坛的主办权。她感谢外教社对湖南师范大学的信任，欢迎大家来年在湖南相聚。

上海外语教育出版社社长孙玉编审对此次论坛作总结。外语专业的发展面临着危机，未来学科的发展应当与社会的需求相结合；同时，在学好外语的同时，汉语的重要性不容忽视；对于外语学科的内涵我们有了新的认识，要采取包容的态度，跨学科交叉发展。外教社将一如既往地致力于中国外语教育事业的发展，通过搭建这样的平台，让全国外语教师同专家学者积极对话，参与到外语教学改革之中。

面对百年未有之大变局和全球治理带来的机遇与挑战，英语类专业已进入了转型发展重要时期。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！站在“两个一百年”的历史交汇点上，回首中国外语教育披荆斩棘的百年来路，展望面向未来的外语学科固本和创新，我们相信，第十四届全国英语类专业院长/系主任论坛为助力新文科建设，推动学科交叉和融合，从而为实现教育现代化，建成文化强国、教育强国和人才强国贡献了一份力量！