科幻作家阿西莫夫曾说：“儿童应该尽早阅读科幻作品，在9岁或10岁，不能晚于11岁。”《三体》作者、雨果奖得主刘慈欣也同样认为，“与童话和其他的幻想文学相比，科幻小说对小读者的未来会产生更加深远的影响”。

译林出版社推出的《高尔奇星球》共三册，讲述了小外星人来地球旅行、冒险的故事，小说从小外星人古斯塔夫·高尔奇（昵称“小古斯”）的视角写地球人，趣味十足。这是一套适合小学生的科幻启蒙小说，能满足他们的好奇心，激发他们的想象力，让他们对科幻产生最初的向往和喜爱。《高尔奇星球》的作者埃哈特·迪特尔已出版一百多本儿童读物，他不仅在德国家喻户晓，在全世界也颇负盛名，曾荣获众多奖项，例如奥地利青少年读物奖等。迪特尔从1971年开始在平面艺术学院和慕尼黑美术学院学习。在学习期间，他为儿童杂志画画，如《游戏与学习》《芝麻街》和《YPS》。自1983年以来，他一直专注于为儿童书籍配插图。埃哈德·迪特尔创作及其参与出版的儿童读物多达100多本。

迪特尔的书已在多国被翻译出版，如西班牙、法国、比利时、日本、韩国和中国。他创作的人物总能给小读者带来欢笑，《高尔奇星球》里的小外星人古斯塔夫·高尔奇不仅能让孩子们的阅读充满趣味，还能让他们从小对浩瀚的宇宙产生好奇心和探索欲。

少儿科幻作家杨鹏这样评价此书：“《高尔奇星球》的情节构思非常独特。书中对外星人的描写满足了孩子的想象。外星人的高科技装备和掌握的先进技术给人留下深刻的印象，一定会激发孩子学习科学的兴趣。”

新奇有趣，让孩子读到停不下来

与外星人相关的话题总让孩子们着迷。或许每个人在童年时期都曾遥想过神秘的宇宙和神奇的外星人。那时，想象的大门刚刚打开。孩子的想象力在小学阶段最强大，新奇有趣的故事情节对他们来说有巨大的吸引力。

如果某一天，真的有一个小外星人降落在自家的院子里，你是惊讶还是害怕？《高尔奇星球·初来地球》中就发生了这一幕，大人大惊小怪，地球小男孩则兴奋不已，认为外星人来到自己家是个奇迹！

儿童阅读推广人、作家粲然说：“《高尔奇星球》另辟蹊径，从小外星人古斯塔夫·高尔奇的视角写地球人（在他们看来，我们地球人也是稀奇古怪的），让读者耳目一新。”比如，高尔奇星球的语言顺序和地球语言相反，需要从后往前读，很多家长反映，倒着读高尔奇语让孩子欲罢不能；再比如，小外星人会变形，他变成了一支圆珠笔，别在布鲁诺的耳后，跟他一起去了学校；还有，关于打开外星人的脑袋盖输入信息的描写也充满了童趣和幻想。

科技感十足，培养孩子科技创新能力

科幻不能只是幻想。此书作者在天马行空的想象的基础上，加入了不少随着科技发展可以在不久的将来实现的技术，将“科技改变生活”的想法传递给孩子。

外星人的交通工具比地球先进多了，有太空滑翔机、太空投掷舱、光能飞机、球形运输车，等等；外星人研发的机器人也功能强大，小外星人带到地球来的机器人不仅会进行食物分析、数据处理，还有激光催眠术，能保护主人。外星人的科技水平是远远领先地球的，宇宙中不可思议的东西大大超乎我们的想象。对外星人来说，在各个星球间旅行、出差是家常便饭。而我们人类要过多少年才能实现这样的梦想？

科技建立在想象的基础上，《高尔奇星球》真正做到了活跃孩子的思维，开阔孩子的视野。

激发想象力和学习兴趣，启发孩子独立思考

小古斯初到地球就遇到一系列困难，但他一次次用科技化险为夷，善良的地球人也屡次向他伸出援手。小古斯渐渐改变了对地球的看法，发现这个“落后”的星球也有独特的可爱之处。

地球人喜欢美食，喜欢做一些在外星人看来没有意义的事情。小古斯在与地球人相处的过程中，发现这些“没有意义的事”是对生活的享受。但这些行为有时候会造成各种麻烦，这时就需要古斯塔夫拿出高尔奇人的冷静和理性了。他遇到问题时，总能用客观的态度去研究和解决。

小古斯对地球人的看法值得每个人思考，孩子们在阅读的过程中会站在旁观者的角度反思人类自身。故事里，外星人觉得一些地球人习以为常的事很奇怪，比如把钱看得很重，盯着手机屏幕一看就是好几个小时，等等。这样的质疑和思考可以起到一定的教育作用，有助于孩子养成独立思考的习惯。

生动有趣是儿童阅读的催化剂

作为一套儿童读物，生动有趣的插图是必不可少的。本套图书的插画由作者埃哈特·迪特尔绘制，这些插画秉承了埃哈特·迪特尔幽默诙谐的语言风格，画面也是极尽有趣，大胆的想象、明丽的色彩、轻松的画面吸引着小读者的眼球。

小外星人诙谐的叙述和色彩明丽、充满童趣的插画相得益彰。作者画出了语言所无法描述的高尔奇人的外貌——跟地球人有点像，却又不那么像，身上还戴着各种各样的高科技装备，一下子就勾起了孩子的好奇心。

小学生的科幻启蒙应该是有温度的，在想象力驰骋的时候，播散爱与阳光。《高尔奇星球》是一套想象力丰富、情节扣人心弦，还充满幽默的科幻启蒙书，希望读完此书的孩子们可以重新认识外星人和宇宙，构建自己的宇宙观。