首届新文科背景下外语课程与教材建设高端论...- 21英语教师网

2022年8月27日，首届新文科背景下外语课程与教材建设高端论坛在线上成功举办。本次论坛由中国高校外语学科发展联盟课程与教材建设委员会、上海外国语大学外语教材研究院联合主办，上海外语教育出版社协办。论坛直播在线观看超过四千人次。

论坛由上海外国语大学副校长查明建教授致开幕辞。查校长指出，新时代要求我们始终坚持立德树人根本，积极主动对接国家新文科教育战略，牢固树立正确的课程观和教材观，秉承学科融合的理念，不断深化外语课程与教材建设与研究，以数字化、新技术赋能高等外语课程与教材的高质量发展。查校长表示，本届论坛邀请不同学科、不同领域的知名专家学者共同探讨新文科背景下外语课程与教材建设的重要议题，相信能够激发广大外语教师参与新文科背景下外语课程教材建设的热情，推动新文科外语教育的深入发展。

首先发言的是南京大学王守仁教授，报告题目为“新文科背景下的外语教材建设”。王教授从新文科的内涵、新外语的建设理念、《国标》和《指南》、推进优秀外语教材建设以及教材建设引领教学改革五个方面对新文科背景下的外语教材建设进行解读和分析。王教授剖析了“新文科”这一教育概念，提出“守正创新”作为新外语的建设理念，强调了课程与教材的密切关系，并指出，在外语教材建设中应树立正确导向，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，在教学改革中应发挥教材的价值引领、理念引领、方法引领、技术引领。

随后，上海外国语大学梅德明教授作题为“外语课程教材建设的根本遵循与评价标准”的主旨报告。梅教授通过追溯新中国教材建设的发展历程，指出党和政府一直以来对于教科书事业的重视，强调教材建设对人才培养至关重要。梅教授指出，核心教材传授的内容、倡导的价值一定是国家意志、国家事权，教材建设要围绕“立德树人、培根铸魂、启智增慧”这十二个字展开。梅教授就教材质量的评价标准提出五个基本原则——思想性、科学性、时代性、适宜性、选择性。

北京师范大学程晓堂教授报告题目为“英语教材中融入本土文化的策略”。程教授通过分析有关中国文化的外语教材的编写，提出在教材编写中要系统融入文化，除中国文化外还应包含世界各国文化；要避免仅用英语介绍学生已经熟悉的中国文化；教材内容要引导学生思考文化现象，深刻理解文化内涵，培养文化意识；教材既要包括传统文化，也要包括现代和当代文化；教材要注重联系学生自己的文化经验、认知、情感。

第四位发言专家是华南师范大学谢幼如教授，报告题目为“人工赋能新文科课程变革”。国家目前正在推动的教育数字化转型呼唤教学创新，教育改革的阵地在课堂，课堂教学是教育数字化转型的核心。人工智能赋能教学是实现教学过程数字化的重要教育改革创新。谢教授指出人工智能赋能课程变革的表征包含教学理念变革、教学空间重构以及教学活动创新，她还通过具体的课程案例介绍了人工智能是如何赋能新文科课程变革的。

下午首场主旨报告由上海市教科院德育研究院党支部书记、副院长宗爱东开场，报告题目是“新文科背景下的课程思政——一场深刻的改革”。宗书记回顾了上海课程思政建设的发展脉络，强调课程思政建设在学校落地生根至少要经历政策、规范、文化三个层面。在厘定了课程思政的内涵后，宗书记具体分析了新文科与课程思政的关联。他认为，新文科背景下的课程思政是一种教育趋势的转变，一种教育立场的坚定，也是一种教育方法的回归。

华中科技大学徐锦芬教授作题为“新时代高校外语教材建设路径”的主旨报告。徐教授提出教材建设是一项铸魂工程，直接关系到“培养什么人”“怎么培养人”“为谁培养人”这些教育的根本性问题。徐教授从教材建设的思政性、跨学科性和智能化三个方面探讨了如何在新时代背景下加强高校外语教材建设，提出以思政内容丰富的教材为载体，以“互联网+”为技术手段，培养“外语+”复合型人才的建设思路。

华东师范大学思勉人文高等研究院院长袁筱一教授的发言题目为“新文科、课程思政与外语教材建设的新理念”。报告主要围绕课程思政、新文科与外语教材的更新迭代，现阶段外语教材面临的问题和挑战，以及新文科、课程思政背景下的外语教材建设原则与可能性三个方面展开，从小语种教材编写、审核和使用的角度，提出了许多值得思考的问题。

在圆桌论坛环节，上海外国语大学李维屏教授、山东大学王俊菊教授、南京大学何宁教授、浙江大学李媛教授、上海外国语大学王欣教授先后发言。王俊菊教授以《综合英语》课程和教材为例，深入探讨了新时代外语人才培养的课程增位与教材补位问题；何宁教授对以培养国际传播能力为导向的英语口语教材建设展开了具体分析；李维屏教授结合重编英美文学史教材的经验探讨了国内英美文学史教材和课堂现状以及重编教材的构想；王欣教授从管理者角度分享了教材编写与英语专业一流本科专业建设的实践经验。

谢宇副编审主持了圆桌论坛，并在几位专家发言后提出了相关问题，与专家进行了深入的互动交流。

论坛由上海外语教育出版社孙玉社长作闭幕讲话。孙社长在总结论坛时指出，各位特邀专家学者从不同角度分享了新文科背景下外语教材建设的重要性，具有启发性、指导性。孙社长从对新文科的理解、新文科的重要性、新文科背景下的课程建设和人才培养的难度三个方面分享了体会。最后，孙社长代表外教社、外语教材研究院、学科联盟课程与教材建设委员会对参与论坛的各位专家学者表达了衷心感谢。

关键词：教材