《浙江外国语学院学报》2022年第3期目录...- 21英语教师网

语言学及应用语言学（全国高校社科期刊特色栏目）

·语用学研究：网络交际的语用特征与功能·（主持人：李捷）

网络多重冲突性话语的语用特征及触发机制 | 李捷，朝曦

中国癌症病患在线自我表露的语用研究 | 赵越，袁菲，毛延生

网络流行语模因生命周期的语用生态探析 | 代超

·外语教学研究·

文本难度、心智游移与二语阅读理解：话题熟悉度的调节作用 | 高宪礼

新媒体环境下翻译技术课程混合教学模式探索 | 朱玉

生命度观照下现代汉语相互事件语言表征的类型学实证研究 | 申米毫，俞琳

国别和区域研究（教育部高校国别和区域研究工作秘书处共建栏目）

我国国别区域语言政策研究的文献计量分析（2000—2020） | 王辉，史官圣

斐济的语言政策与规划 | 杨慧，梁国杰

跨文化交流与翻译学

中医翻译的话语连贯重建 | 柴改英

近十五年国内众包翻译研究的文献计量分析 | 梅晴

外国文学研究

21世纪津巴布韦黑人英语文学的厌乱书写与自我“他者化” | 蓝云春

《英格兰，英格兰》中的身份悖论与隐喻叙事 | 刘蔚

里尔克与史蒂文斯关于艺术的隐秘对话 | 倪志娟，李应韵

网络多重冲突性话语的语用特征及触发机制

李　捷，朝　曦（暨南大学华文学院，广东广州 510610）

摘　要：本文以知乎、微博、快手、哔哩哔哩等网络社交平台上的多重冲突性话语为语料，从网络语用学的视角研究了其语用特征及触发机制。研究发现，网络多重冲突性话语主要有互动交叉性、交际平等性、身份建构动态性、面子损伤性四大语用特征，以及立场冲突、情感冲突、信息冲突三种触发机制。基于研究结果，本文建议个体在网络交际中掌握相关语用策略、网络社交礼仪等知识，以有效进行网络交流；建议政府相关网络监管部门加强网络语言的监管，以确保网民之间和谐交流。

关键词：网络语用学；触发机制；多重冲突性话语；网络社交礼仪；语用特征

中国癌症患者在线自我表露的语用研究

赵　越，袁　菲，毛延生（哈尔滨工程大学外国语学院，黑龙江哈尔滨 150001）

摘　要：随着社交媒体的兴起，中国癌症患者自我表露的场所从线下延伸至线上。本研究以新浪微博为语料来源，主要借助文本分析工具LIWC 2015和统计分析工具SPSS 26，对中国癌症患者在线自我表露的语用策略和情绪表达及二者之间的关联进行探究。结果表明，中国癌症患者在线自我表露的语用策略可分为四类，即事实导向策略、关系导向策略、愿望导向策略和经验导向策略；四类语用策略或表达积极情绪，或表达消极情绪，总体而言，积极情绪的比例高于消极情绪；关系导向策略和愿望导向策略及其各自子策略均对患者情绪表达具有显著影响。本研究一方面体现了癌症患者话语研究范式的创新，另一方面体现了语言学界对癌症患者生命质量的人文关怀。

关键词：中国癌症患者；网络话语；自我表露；语用策略；情绪表达

网络流行语模因生命周期的语用生态探析

代超（南京大学外国语学院，江苏南京 210023）

摘　要：网络流行语模因的复制影响人际交流和语言生态，已引发学者关注，但目前对其语用生态方面的探析尚不多见。本文基于模因生命周期及语用协同的研究发现：语用协同贯穿于网络流行语模因的三大生命周期，即触发期、解码-编码期、传播期。模因的触发期是在模因潜势的内部及外部因素相互协同下形成的；模因在宿主交际中的省力娱乐、情感表达、身份建构等语用功能诠释了网络流行语模因的解码-编码期；在传播期，网络流行语模因的语用生态效应产生于模因、宿主与语言生态福祉的（不）协同。本文将网络流行语模因的生命周期纳入语用生态范畴，试图揭示模因复制传播的语用生态机理。在拓展语言模因研究路径的同时，为语言生态文明建设提供参考，共同营造积极健康的语用生态观，促进模因、宿主及语言生态三者的和谐共生。

关键词：网络流行语模因；模因生命周期；语用生态；语用协同

文本难度、心智游移与二语阅读理解：话题熟悉度的调节作用

高宪礼（广东药科大学外国语学院，广东广州 510006）

摘　要：本文采用实验的方法，探讨文本难度、心智游移与二语阅读理解的关系并分析话题熟悉度在其中的调节作用。结果表明：文本难度不仅与话题熟悉度和二语阅读理解水平有关，而且文本难度会增强两种形式心智游移（自主性、非自主性）的程度，即文本难度对心智游移有负向影响；两种形式心智游移与话题熟悉度呈负相关；话题熟悉度在文本难度对两种形式心智游移的影响上起完全调节作用。

关键词：文本难度；话题熟悉度；心智游移；二语阅读理解

新媒体环境下翻译技术课程混合教学模式探索

朱玉（辽宁对外经贸学院外国语学院，辽宁大连 116052）

摘　要：新媒体时代灵活的学习方式和开放的学习资源突破时空局限，为翻译技术教学赋能。本文对目前翻译技术教学中存在的主要问题进行系统梳理，剖析深度学习理论和混合学习理论对课程教学的启示，并从搭建学习平台、优化学习方法和完善评价体系三个方面论述了构建新媒体环境下指向深度学习的翻译技术课程混合教学模式的举措。此外，本文就如何实施该教学模式提出若干建议，以期为相关研究和实践提供参考。

关键词：翻译技术；教学模式；深度学习理论；混合学习理论；新媒体

生命度观照下现代汉语相互事件语言表征的类型学实证研究

申米毫¹，俞琳²（1.河南大学外语学院，河南开封 475001；2.河南大学外国语言学及应用语言学研究所，河南开封 475001）

摘　要：相互事件是人类社会认知的核心反映，也是语言类型学的热点话题。然而，生命度观照下相互事件语言表征的类型学特征在国内外较少受到关注。鉴于此，本文通过视频诱导的实证研究探索生命度等级和参与者数量这两个语义参数下现代汉语相互事件语言表征的类型学特征。研究发现，生命度等级整体上与相互事件语言表征的类型复杂度、相互标记的使用频率、相互义场景的识别难度呈反比关系，参与者数量与相互事件语言表征的类型复杂度呈正比关系。本文的研究结果可为现代汉语相互事件语言类型学研究提供一定的参考和借鉴。

关键词：相互事件；语言类型学；生命度等级；参与者数量；语言表征

我国区域国别语言政策研究的文献计量分析（2000—2020）

王辉，史官圣（浙江师范大学国际文化与教育学院，浙江金华 321004）

摘　要：区域国别语言政策研究是我国对外语言文字工作的重要内容。本文以期刊论文和学术著作为文献源，对2000—2020年我国区域国别语言政策研究进行文献计量分析。研究发现：2000—2020年，我国区域国别语言政策研究经历了研究起步期、快速增长期和稳定发展期；研究覆盖了129个国家和23个区域；文献来源分散，核心区期刊影响力较弱，核心区出版社影响力突出；形成了“一带一路”沿线国家语言状况和语言政策研究，澳大利亚、欧盟外语教育政策研究，美国语言教育政策研究，新加坡、加拿大双语教育政策研究4大研究热点。本文基于文献计量分析，还对今后我国区域国别语言政策研究提出建议。

关键词：区域国别语言政策研究；文献计量分析；研究建议

斐济的语言政策与规划

杨慧¹，梁国杰²（1.北京邮电大学人文学院，北京 100876；2.聊城大学外国语学院/太平洋岛国研究中心，山东聊城 252000）

摘　要：斐济素有“南太平洋上的十字路口”之称，对于“21世纪海上丝绸之路”南线的建设具有重要战略意义。从历史上看，斐济每个时期的语言政策都遵循实用主义的原则。多族裔、多文化、多语言的社会环境决定了斐济语言政策与规划的复杂性和多变性。本文立足于地位规划、本体规划和习得规划三个维度，以斐济语言政策的历史背景、文本和结果为讨论依据，从历时的角度勾勒斐济语言规划的发展概貌及动因，并归纳斐济语言规划的特点。

关键词：斐济；语言政策；语言规划

中医翻译的话语连贯重建

柴改英（浙江外国语学院英语语言文化学院，浙江杭州 310023）

摘　要：本文根据功能目的论的连贯法则，对中美文化交流项目“《中医学导论》翻译”进行反思性研究，提出中医翻译的话语连贯重建原则，即以推进中医“走出去”为目的的中医翻译应观照译语的语内连贯，以及译语和原语之间的语际连贯。语内连贯要以深入理解中医话语的内涵为前提，对中医话语进行逻辑解构和重构；语际连贯要忠实于中医和中国文化，同时通过采用译文加注、增补实例、适度压缩权威诉求等翻译策略来观照读者的认知特点。

关键词：中医翻译；话语连贯重建；语内连贯；语际连贯

近十五年国内众包翻译研究的文献计量分析

梅晴（广州松田职业学院商务外语学院，广东广州 511370）

摘　要：本文以中国知网为数据来源，运用CiteSpace 5.7.R5W对2007—2021年国内众包翻译研究期刊论文进行计量分析。研究结果表明，近十五年国内众包翻译研究期刊发文量不多，且作者之间、研究机构之间的合作关系均不够密切；该时期的研究热点可归纳为五个方面，即众包翻译与翻译教学、众包翻译特点、众包翻译技术及平台、众包翻译伦理、众包翻译与中华文化外译；就近三年而言，人工智能、众包翻译平台、版权等方面的研究具有较强的前沿性。本文认为，国内众包翻译研究应建立跨学科、跨机构、跨区域的联合研究机制和平台，结合行业需求拓宽研究范围、提升研究层次，加强实证分析和理论建构，以促进该领域向纵深发展。

关键词：众包翻译；研究热点；研究前沿；文献计量分析

21世纪津巴布韦黑人英语文学的厌乱书写与自我“他者化”

蓝云春（杭州师范大学外国语学院，浙江杭州 311121）

摘　要：厌乱书写是非洲文坛的显著特征，这既有历史创伤原因又是现实困境使然，21世纪津巴布韦黑人英语文学便是其典型代表。在“津巴布韦危机”的影响下，该国黑人英语文学中的厌乱书写揭露了管理阶层的贪腐无能，展示了社会系统功能紊乱后的乱象丛生，描绘了国家衰败导致的黎庶涂炭。对问题和暗黑的聚焦与放大固然是津巴布韦社会横切面的文本表征，同时也是该国黑人英语作家内化西方凝视非洲视角后将母国自我“他者化”的结果，并在有意无意间固化了外部世界对非洲的刻板印象。就津巴布韦黑人英语文学中的厌乱书写展开分析，对于探索第三世界国家文学创作和批评如何抵制“他者化”的西方文学消费机制具有启示意义。

关键词：津巴布韦黑人英语文学；厌乱书写；西方凝视；自我“他者化”

《英格兰，英格兰》中的身份悖论与隐喻叙事

刘蔚（盐城师范学院外国语学院，江苏盐城 224002）

摘　要：朱利安·巴恩斯的小说《英格兰，英格兰》以主人公的人生经历和怀特岛主题公园的建设运营为双重叙事主线，在对个人命运与社会变迁的隐喻叙事中揭示英国社会文化诉求与当代文化取向间的悖谬关系。本文从文化批评的角度提取并融合文化理论中关于文化身份和文化记忆的部分，分析巴恩斯如何借助小说叙事来揭示英国社会在寻求文化认同过程中的矛盾与困境。

关键词：朱利安·巴恩斯；《英格兰，英格兰》；文化身份；隐喻；叙事

里尔克与史蒂文斯关于艺术的隐秘对话

倪志娟，李应韵（杭州电子科技大学法学院，浙江杭州 310018）

摘　要：赖内·马利亚·里尔克和华莱士·史蒂文斯关于艺术的主张，表面看来相互抵牾，实则构成某种跨越时空的隐秘对话，这从诗歌《最后的黄昏》和《莫扎特，1935》中可见一斑。里尔克以死亡的“炼金术”将现实融入艺术，使现实得以铭记、艺术获得自己的本质；史蒂文斯认为现实与艺术相互对峙，这种观点直到他的晚年才有所改变。

关键词：赖内·马利亚·里尔克；华莱士·史蒂文斯；艺术；对话

关键词：外语研究外语教学跨文化传播外国文学