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东京调整高中按性别招生政策以促进教育公平 二战后,为了加快实行高中男女同校制度,日本自1950年起开始按照性别设立招生人数。主要原因在于实行男女同校制度之前,日本的男性和女性学生按照不同的标准和科目进行学习,为了保证高中入学考试的公平,日本政府采取了男女分别招生的政策。随着时代的变化,时至今日,东京成为了日本唯一在高中入学考试中保留男女分别招生政策的地区。该政策带来了新的性别不平等,不利于维护教育的公平,遭受到许多学生及家长的质疑,因此,东京都教育委员会采取逐步缩小高中入学考试男女分别招生的比例以促进教育公平。 在2022年春季的高中入学考试中,东京都教育委员会实施了一项过渡性措施,即要求109所采取男女分别招生的高中将10%招生名额按照不分区分性别的方式进行录取。根据录取结果,23所高中(21%)录取的女性学生人数有所增加,5所高中(5%)录取的女性学生人数有所减少,其他学校未发生变化。2023年这一过渡措施将扩大至高中招生名额的20%按照不分区分性别的方式进行录取。 根据东京都教育委员会的调查,上述过渡性措施有效缓解了高中入学考试中的性别不平等。东京都教育委员会的目标是自2024年的入学考试开始,都内各高中完全转变为不区分性别的招生方式。此外,东京都教育委员会成员指出:“在女性学生人数即将增加的情况下,学校需要改善基础设施,例如增加厕所、更衣室数量等,为学生提供更平等的校园环境。” |
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