《语言战略研究》2022年第6期目录与提要- 21英语教师网

卷首语

将学术研究融入到国家发展中——致全国语言学界中青年学者的倡议书 / 国家语委首期语言文字应用研究高级研修班全体学员

“迎接二十大，语言文字这十年”多人谈

信息时代语言生活亟须加强汉字规范 / 王立军

《通用语言文字法》修法中应增加手语和盲文的条款 / 顾定倩

语言文字数字化是数字经济发展的重要推进力 / 何婷婷

加快语言文字事业国际化进程 / 赵蓉晖

外语教育能力建设是提升国际传播力的基本前提 / 王文斌

开创新时代古文字学发展的新局面 / 黄德宽

继承发展并重，加快思想文化术语建设 / 韩震

汉字之光永照中华文明 / 李运富

中国书法具有强大的生命力和适应性 / 叶培贵

专题研究一国防语言

主持人语　国防语言与国防语言能力建设 / 梁晓波

中国军事语言研究：概况与重点领域 / 梁晓波

《中国人民解放军军语》编纂的历程、特色和创新 / 杨鲁

战争叙事视角下的军事语言协同能力研究 / 马晓雷，文月，张韧

联合国军事观察员跨文化交际的现状、问题和思考 / 李洪乾，李常荣

“国防语言”多人谈 / 周大军，陈春华，陆丹云，张克亮，刘明

专题研究二走近乔姆斯基

读懂我们自己：论语言与思想 / 诺姆·乔姆斯基

超越语言的边界——乔姆斯基答问录

乔姆斯基语言学术思想在中国——简约性“神奇原则”的科学魅力 / 司富珍，李富强，康兴

语言生活研究

在人类生境约束下思考语言的设计原理和运作机制 / 袁毓林

“迎接二十大，推动新时代国家语言文字事业高质量发展论坛”在京举办 / 封二

诺姆·乔姆斯基线上做客北京语言大学语言学系 / 封三

“迎接二十大，语言文字这十年”名家讲坛第四至第六场举办 / 封四

提要

中国军事语言研究：概况与重点领域

梁晓波

（国防科技大学　军政基础教育学院　湖南　长沙　410072）

提要 对从中国知网检索收集的3530篇军事语言研究文献进行分类统计和可视化分析，概括得出：中国军事语言研究经历了20世纪50年代到21世纪初的低位徘徊，2008年得到学界重视，快速发展，2016年至今一直维持在高位水平；军事翻译、概念隐喻、军事话语分析等是军事语言研究的热点；研究者主要集中于军事院校。中国军事语言学科的发展大致可以分为两个阶段：第一阶段为20世纪90年代到2008年前后；第二阶段从2009年开始至今。相较而言，第二阶段研究视野更加开阔并与国际接轨；理论和方法更加多样化；更加重视应用和实战需求研究；国防语言能力研究成为主体。根据军事领域对语言研究的实际需求，中国军事语言研究未来应该在军事语音识别、军事词汇与术语、军事语篇与语体分析等11个重点领域展开。

关键词 军事语言；军事话语；国防语言；语言与战争；研究领域

《中国人民解放军军语》编纂的历程、特色和创新

杨　鲁

（军事科学院　军事法制研究院　北京　100091）

提要 《中国人民解放军军语》编纂是伴随着人民军队的前进步伐而发展进步的，经历了萌芽时期、草创时期和发展时期。中华人民共和国成立以来，我军先后编纂了6版综合性军语。在编纂过程中，紧跟军队发展步伐、始终突出姓军为战、组织实施“联合作战”、打造我军优质科研品牌，形成了鲜明的时代特色、我军特色和实践特色。进入新时代，我军军语编纂工作需要准确把握军队建设发展的新形势，积极适应深化改革的新变化，探索创新新版《军语》的类目框架、收词内容、载体形式和编纂机制，奋力创造无愧于时代的新的编纂业绩。

关键词 军语；编纂历程；编纂特色；编纂创新

战争叙事视角下的军事语言协同能力研究

马晓雷1，文　月1，张　韧2

（1. 国防科技大学　军政基础教育学院　湖南　长沙　410072；2. 中山大学　外国语学院　广东　广州　510275）

提要 语言的交锋是现代战争的重要组成部分。语言与非语言手段的协同运用能够有效发挥管控危机、遏制对手、塑造态势、赢得优势的作用。以往研究大都聚焦军事语言能力本身，较少关注语言与其他战争手段的协同关系。看待军事语言协同能力不能采用孤立的视角，而应结合战争叙事的总体框架，考虑语言运用在实施战争行为、描述战争进程、组织战争行为和影响受众认知中的作用。理想的军事语言协同策略应以知识共享为基础，充分了解战争参与各方的行为意图，力争实现己方力量优劣互补的总体效应。以伊拉克战争为例，可以看出语言运用在标定关键节点、框定发展脉络、策应军事行动、营造感染效果等方面对战争叙事推进的协同效应。建议未来应加强军事语言协同机制、军事语言能力生成和军事语言能力建设方案研究。

关键词 战争叙事；军事语言；能力；协同

联合国军事观察员跨文化交际的现状、问题和思考

李洪乾1，李常荣2

（1. 国防科技大学军政基础教育学院湖南长沙 410072；2. 上海外国语大学英语学院上海 201620）

提要 联合国维和参谋军官和维和特派专家统称为联合国军事观察员，维和任务要求他们必须具备良好的跨文化交际能力，这就要求他们达到合格的英语水平，充分了解任务区所在国的相关文化，并掌握一定的交际策略。但是，作者作为联合国军事观察员的亲历案例反映出，目前联合国军事观察员在跨文化交际方面还大量存在语言能力不足、对象国文化缺失以及交际策略单一等问题。就此提出关于中国联合国军事观察员跨文化交际能力培养途径的建议，为中国联合国军事观察员的选拔与培训，乃至拓宽军官职业化的国际视野提供参考。

关键词 联合国军事观察员；跨文化交际能力；外语水平；对象国文化；交际策略

读懂我们自己：论语言与思想

〔美〕诺姆·乔姆斯基1，2

司富珍3，时　仲3，赵欣宇3（译）

（1. 麻省理工学院　语言学系　美国　波士顿　MA02139；2. 亚利桑那大学　语言学系　美国　图森　AZ85721；3. 北京语言大学　语言学系　北京　100083）

提要 德尔斐神谕谕示我们要“认识自己”，这首先要重视我们作为同一物种的共同属性。语言与思想是将人类与其他物种区分开来的两个重要属性，而语言与思想具有等同关系：语言是生成思想的系统，思想则是由语言所生成的，它们为人类所共有，并且在重要的方面为人类所独有。回顾思想史和科学史上关于语言和思想的生成性、普遍性及创造性本质的认识，可以洞察科学家始终坚守着揭示复杂表象的简约性“神奇原则”。在此背景下，为了解决“人类语言的成就如何成为可能”这一“伽利略谜题”，可以引入关于语言研究的“强式最简主义”思路和关于词语指涉事物的“言语行为”观。当然，语言与思想并非人类的唯一特征。认识自己，关乎我们当前面临并且亟待化解的生存危机，关乎人类的未来。

关键词 语言；思想；强式最简主义；言语行为；“神奇原则”

乔姆斯基语言学术思想在中国

——简约性“神奇原则”的科学魅力

司富珍1，李富强2，康　兴3

（1. 北京语言大学　语言学系　北京　100083；2. 中国科学院大学　外语系　北京　 100049；3. 日内瓦大学　语言学系　瑞士　日内瓦　1211）

提要 乔姆斯基语言学术思想通过文献翻译、学术研究、会议组织和平台建设等多种渠道的传播，对中国语言学术界产生了巨大影响。从乔姆斯基学术思想的核心要义即简约性“神奇原则”来看，可以围绕语言的普遍性与差异性、语言系统的简约性以及理论建构与理论评价的标准与方法等3个核心论题加以梳理，其影响涉及的领域包括现代汉语、汉语方言、上古汉语、中国境内少数民族语言、儿童语言习得及老年语言认知等。乔姆斯基对中国的语言学学科建设理念也产生了深刻的影响：（1）语言学具有科学属性，可以是自然科学；（2）语言学是可以为其他众多学科提供研究课题、研究方法甚至研究范式的领先科学。

关键词 乔姆斯基语言学术思想；“神奇原则”；理论建构与理论评价；语言学学科属性

在人类生境约束下思考语言的设计原理和运作机制

袁毓林

（澳门大学　人文学院中国语言文学系　澳门　999078；北京大学　中文系/中国语言学研究中心/ 计算语言学教育部重点实验室　北京　100871）

提要 文章述评了霍凯特提出的人类语言的13种设计特征，并重点讨论其中的语言符号离散性和二元构型特征。从自然语言处理的角度看，离散性使语言符号的形式与意义之间存在着语义鸿沟，需要把自然语言的词向量化为连续性数值才可以进行计算，这种运算的结果可以从语言学上进行解释。由于语言系统和生物系统在二元构型上存在相似性，可以将自然语言处理的一些模型运用于生物分子研究领域。根据托马塞洛关于人类沟通的起源和合作性心理平台的学说，任何诉诸语言本身有某种繁复而自足的深层结构的幻想都是不切实际的，语言学家应该把语言置于人类生境（即人类进化与生存的现实境况）下，来思考语言的设计原理和运作机制，从而对语言的结构方式和功能效用有更加切实的了解，进而开辟一种更具人文主义情怀的语言学研究进路。

关键词 人类生境；语言的设计特征；离散性；二元构型；合作性心理平台