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第八届全国中小学英语阅读教学学术研讨会（11月18—19日） 为探索通过英语阅读落实英语学科育人的有效途径，北京师范大学外国语言文学学院、外语教学与研究出版社与中国英语阅读教育研究院拟于2022年11月18—19日在北京共同举办第八届全国中小学英语阅读教学学术研讨会。本届会议以“阅读育人，启智润心（Reading Fosters Virtues）”为主题，特别邀请北京师范大学张志勇教授、美国南加利福尼亚大学荣休教授Stephen Krashen（史蒂芬·克拉申）、北京师范大学王蔷教授等国内外知名学者作特邀/主旨发言。 本届会议特设四大专题，包括“家校协同育人”、“用英语讲好中国故事”、“阅读课堂评价”、“读写教学实践”，以期守正创新、鉴往知来，引领英语阅读教学理念，分享英语阅读教学方法。 大会组委会在此诚邀全国大、中、小学英语教育研究者、教研员、一线教师及积极推广英语阅读理念的各界人士参会，全方位探讨通过英语阅读教学落实学科育人的实践路径。 本届大会全程线上免费直播。 会议主题
*会议内容请以大会组委会最终公布的会议日程为准阅读育人，启智润心 Reading Fosters Virtues 会议时间 2022年11月18日—19日 会议内容 1场特邀发言+2场主旨发言+4场专题研讨+8场个人发言+8场团队展示+13个海报展示+15节展示课 会议日程    特邀及主旨发言专家 张志勇 北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任，教授，长期致力于基础教育改革实践、教师队伍建设、教育政策和教育治理研究。兼任国家教育考试指导委员会委员、教育部基础教育教学指导委员会副主任、教育部教师教育专家咨询委员会委员、中国家庭教育学会副会长、中国教育学会新课程“领航计划”专家委员会主任等。 Stephen Krashen 史蒂芬 · 克拉申 美国南加利福尼亚大学荣休教授，著名语言教育家，第二语言习得研究权威学者。Krashen教授的二语习得理论主要由五个假设组成：习得—学得差异假设、监测理论假设、自然顺序假设、输入假设、情感过滤假设。在读写能力、语言习得、神经语言学和双语教育领域发表文章、出版图书500余篇/册（可从sdkrashen.com浏览下载），是语言教育领域被引用最多的学者之一。其中，《阅读的力量》一书中提出的自由自主阅读（Free Voluntary Reading）影响了很多教师和家长。Krashen 教授将在本届会议分享他的最新研究成果。 王蔷 北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师、外语教育与教师教育研究所所长，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部普通高中英语课程标准修订组组长，教育部义务教育英语课程标准修订组组长，中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会主任，中国英语阅读教育研究院院长，教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”课题主持人。 专题发言专家（按姓氏拼音为序） 陈则航 北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师、外语教育与教师教育研究所副所长，教育部义务教育英语课程标准修订组核心成员，教育部中学教师教育研究虚拟教研室英语学科负责人，中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会秘书长，中国高校外语学科发展联盟师范类院校委员会秘书长。主要从事外语教育和教师教育方面的教学与研究工作，重点关注阅读教学和思维培养。 程岚 北京学校副校长，中国人民大学附属中学通州校区副校长，正高级教师，北京市中学英语特级教师，北京市特级教师协会理事，北京教育学院中小学英语特级教师工作室实践导师，北京市海淀区名师工作站中学英语学科导师。曾在美国麻省州立大学做访问学者一年。曾获“北京市优秀青年知识分子”荣誉称号，北京市首批中小学名师发展工程培养对象，北京市“通州区高层次人才发展支持计划”领军人才。 林红 北京市昌平区教师进修学校小学英语教研员，北京市学科教学带头人，京津冀高校教育硕士专业技能大赛特邀评委，北京师范大学基础教育与对外合作办学平台小学英语教育研究共同体指导专家。主持多项全国及市区级课题研究，发表多篇论文。主编外研社《丽声北极星分级绘本》第一级上、下册、《丽声北极星自然拼读绘本》第五级上、下册教学参考书与教学资源包。 林小漫 佛山市南海区桂江小学教研副主任，南海区小学英语兼职教研员，佛山市小学英语中心组成员。主持中阅院课题及省、市、区规划课题均有优质课题成果，近两年开展基于阅读课题研究成果推广的主题讲座十余场，参与撰写的单元整体教学案例收录于《义务教育英语课程标准》（2022年版），课例、微课、论文、案例等多次获得国家、省、市级奖励。 罗少茜 北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师。主要研究方向：二语习得、任务型语言教学、语言测试与评价、外语教师教育。主要著作有《英语测试与评价：理论与实践》《促进学习：二语教学中的形成性评价》《英语词汇教学》《汉语作为第二语言的教学与评价》《任务型语言测试中的任务难度研究》。 孙晓慧 北京师范大学外国语言文学学院副院长、副教授、硕士生导师，中国英语阅读教育研究院专聘研究员。主要从事外语教育与教师教育、第二语言习得等方面的教学与研究工作。出版多部学术著作及教材，主持教育部人文社科项目、北京师范大学文科自主科研项目、北京师范大学校级课改项目等多个项目，发表学术论文多篇。 王国己 甘肃省民勤一中英语教师，中学高级教师。受聘任甘肃省教育厅英语教学研究与实验基地专家组成员，2021—2022年外研在线K12特聘专家，九江学院基础教育研究所外聘研究员。市级学科带头人，市级骨干教师，市优质课一等奖获得者。有多篇论文发表在各级刊物。 王建平 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心副主任，小学英语教研员，中国英语阅读教育研究院教研委员会副主任。持续开展小学英语绘本教学研究，著有《基于核心素养的小学英语绘本教学关键问题实践研究》等图书。 文春林（家长代表） 佛山市南海区桂江小学学生家长，就职于广州某贸易公司。鉴于自身的“哑巴英语”，深知学习一门外语的重要性，所以一直希望给孩子一个良好的英语学习环境，同时也在跟着老师步伐找寻最适合自己孩子的学习方法。作为两个孩子的爸爸，不仅在营造书香家庭氛围方面竭尽所能，还带动班级乃至年级、社区，助力“学校—家庭—社区”的阅读生态圈建设。 文伟 北京理工大学附属中学英语教师、副校长，全国模范教师，全国巾帼建功标兵，教育部中小学骨干教师远程培训专题课程主持专家，北京理工大学人文学院教育硕士专业学位校外导师，北京市骨干教师，北京市优秀教师，海淀区英语学科带头人，海淀区兼职教研员。主持或参与多个课题，获北京青年五四奖章、教育部人文社科研究基地“十三五”重大项目实验报告一等奖、北京市基础教育科研优秀论文一等奖、北京市优秀课例一等奖等。 吴少芹 佛山市南海区桂园小学教导副主任，佛山市南海区小学英语兼职教研员，南海区小学英语学科带头人，曾获佛山市优秀青年教师，广东省小学英语优质课特等奖。参与编写了4册教师用书、4册省级教材、4本专著、8本教辅资料，多篇论文发表于国家级核心期刊或获各级奖励。 武和平 西北师范大学国际文化交流学院教授、博士生导师，主要研究方向为应用语言学、第二语言习得和语言学习技术，主持国家社科基金项目2项、国家语委重点项目1项、中美网络教育合作研究1项，发表研究论文60余篇。担任全国外语教师教育专业委员会常务理事、全国二语习得专业委员会理事、世界汉语学会标准与认证工作委员会委员、北京语言大学语言高精尖创新中心特聘研究员、中国英语阅读教育研究院学术委员会委员等学术职务。 辛键 中山市教育教学研究室小学英语教研员，北京师范大学博士生，澳大利亚昆士兰科技大学访问学者，广东教育学会外语教学专业委员会第八届理事会副秘书长。 徐浩 北京外国语大学中国外语与教育研究中心专职研究员，国家语言能力发展研究中心兼职研究员，许国璋语言高等研究院院长助理，全国基础外语教育研究培训中心副秘书长，中国教育学会外语教学专业委员会常务理事，《英语学习》主编，《外语教育研究前沿》副主编。 姚达文 佛山市南海区小学英语教研员，广东省特级教师，获首届播种阅读耕耘奖“领航者”称号，两度获佛山市教育基金奖。主持课题获广东省普通教育教学成果奖，单元教学案例收录于《义务教育英语课程标准》（2022年版）。 张维民 西安外国语大学英语师范学院•教育学院副教授，硕士生导师，西安外国语大学教师教育U-G-S协同创新研究中心主任，教育部义务教育英语教师培训课程指导标准研制组成员，中国教育发展战略学会教师发展专业委员会副秘书长，香港大学甘肃英语阅读计划项目负责人，甘肃省普通高中英语学科教学改革研究与实验基地主持人。 课例点评专家（按姓氏拼音为序） 蒋京丽 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中小学外语教研室主任，英语教研员，特级教师，教育部义务教育英语课程标准修订组成员，中国英语阅读教育研究院教研委员会委员。 钱小芳 北京师范大学外国语言文学学院副教授，中国英语阅读教育研究院专聘研究员，北师大版高中英语教材核心编委。研究方向为外语阅读教学、外语教育等，曾参与和主持过多项国家和省部级课题研究，在国内外期刊发表论文40余篇。 张金秀 北京教育学院教授，硕士生导师，教育部”国培计划“专家库专家，中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会常务理事，北京市高等教育学会理事会理事。长期从事中小学英语教育教学研究、中小学英语教师专业发展研究与教学工作，担任教育部“国培计划”示范性项目英语教师培训者培训项目、北京市卓越教师工作室等多个项目的首席专家。在核心期刊发表学术论文50余篇，其中多篇论文被《人大报刊复印资料》全文转载。 展示课指导专家（按姓氏拼音为序） 曹娜 沈阳市教育研究院高中英语教研员，中学高级教师。沈阳市名师，辽宁省骨干教师，全国中小学优秀外语教师。ACT英语工作室（曹娜名师工作室）主持人，辽宁省中小学外语专业委员会常务理事，全国基础外语教育研究培训中心理事。 陈芳 北京教育学院石景山分院英语教研员，正高级教师，北京市英语学科带头人。第四届全国中小学外语教师名师。出版专著2本，在国家级核心期刊发表论文30多篇。教育部“国培计划”等项目的核心专家。 樊波 成都市教育科学研究院小学英语教研员，中国英语阅读教育研究院专聘研究员，国培项目培训专家。著有《小学英语教学设计》，多篇论文发表于全国中文核心期刊《中小学外语教学》和《英语学习》期刊。 蒋京丽 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中小学外语教研室主任，英语教研员，特级教师，教育部义务教育英语课程标准修订组成员，中国英语阅读教育研究院教研委员会委员。 马蓉 昆明市第十中学高中英语教师，云南师范大学外国语学院硕士生导师，国培专家，外研社特聘讲座专家。中国英语阅读教育研究院“播种阅读1+1”公益行动示范校负责人，曾获中国英语阅读教育研究院第三届播种阅读耕耘奖“开拓者”称号。 王芳 北京市西城区教育研修学院小学部英语室主任，中学高级教师，北京市学科带头人，北京外国语大学全国基础外语教育研究培训中心培训专家，北师大基础教育与对外合作办学平台小学英语教育研究共同体指导专家，中国英语阅读教育研究院专聘研究员。 辛键 中山市教育教学研究室小学英语教研员，北京师范大学博士生，澳大利亚昆士兰科技大学访问学者，广东教育学会外语教学专业委员会第八届理事会副秘书长。 杨海春 无锡市锡山区教师发展中心中学英语研训员，无锡市英语学科带头人，江苏省教科研先进个人，教科研成果获教育部二等奖。江苏省无锡市乡村英语骨干教师培育站优秀导师、优秀主持人，名师工作室主持人。 姚达文 佛山市南海区小学英语教研员，广东省特级教师，获首届播种阅读耕耘奖“领航者”称号，两度获佛山市教育基金奖。主持课题获广东省普通教育教学成果奖，单元教学案例收录于《义务教育英语课程标准》（2022年版）。 袁春玉 广州市南沙区初中英语教研员。中学英语高级教师，广东省教育学会理事，致力于深度学习单元整体教学、单元整体视角下的拓展阅读及整本书阅读的研究，多篇论文在核心期刊发表，研究成果获广州市2021年教学成果奖。 张文英 深圳市南山区教科院高中英语教研员，深圳市名师工作室主持人，湖南师范大学、深圳大学兼职硕士生导师。深圳大学英语课程标准与教材研究授课教师。全国电影课优秀教师，全国高质量课堂展示“教学改革创新一等奖”。主持多项课题。 展示课授课教师（按姓氏拼音为序） 邓勇 北京市第二十中学英语教师。中国英语阅读教育研究院“十三五”规划 2018年度课题负责人。 范娟 广州外国语学校英语教师。中学一级教师，南沙区骨干教师。曾获广州市中小学英语教师技能大赛二等奖、南沙区一等奖。获广州外国语学校“十佳青年教师”称号、“教科研先进个人”称号、教师基本功大赛教学设计一等奖等。 高润琳 无锡市天一实验学校英语教师。北京林业大学英语专业学士、爱尔兰都柏林圣三一大学英语语言教育硕士。曾获2022年全国中小学分级阅读说课大赛特等奖、2022年锡山区青年教师基本功大赛一等奖。 韩冉冉 人大附中朝阳学校一级教师，朝阳区优秀青年教师、优秀青年班主任。参与4次国家、市、区级课题，16次国家、市、区级公开课或课例分析，13篇论文获市、区级二等奖，16次指导学生获国家、市、区级奖项，本人荣获优秀指导教师。 刘强 北京市西城区展览路第一小学英语教师。北京市西城区英语学科带头人，北京市西城区英语学科兼职教研员，西城区教育系统优秀教师。参加国家、市、区级研究课和展示课，并多次荣获一等奖。论文、课例多次荣获国家级、市级、区级一等奖。 刘芮嘉 成都高新区成外美年学校英语教师。曾荣获重庆高新区非编教师教学技能大赛一等奖、成都高新区单元整体教材解读一等奖，曾应邀为中芬教育论坛授示范课，为成都高新区科普故事阅读课例研讨活动授展示课。 刘咨 深圳市南头中学英语教师、班主任教师，中学一级教师。曾获深圳市南山区青年基本功大赛一等奖、深圳市南山区高中英语命题大赛一等奖、深圳市第三届中学生模拟联合国大赛优秀指导老师、广东省英语阅读教学优课大赛高中组二等奖等奖项。 舒萍 成都市实验外国语学校附属小学英语教师，曾荣获成都市绘本赛课一等奖、成都市论文及案例评比一等奖、成都市说课比赛一等奖，承担成都市2019秋季教材培训会示范课，指导学生参加成都市“用英语讲好中国故事”主题展示活动并获特等奖。 王婧 昆明市外国语学校高中英语教师，中学二级教师，高三年级英语备课组长，并担任班主任。履职三年间曾获得2022年全国中小学英语分级阅读教学说课大赛优秀奖、校级课赛二等奖，公开课被评为优秀课。 吴鹏飞 东北育才超常教育实验部英语教师，沈阳市曹娜名师工作室成员，剑桥英语能力水平（高级）认证，全国翻译专业资格（三级）认证， 全国中学生英语能力竞赛优秀指导教师。 徐玲 北京市石景山区实验中学英语教师，高级教师，北京市骨干教师，曾主持过多项市、区级课题，在提升学生英语阅读素养、教育戏剧融入课堂教学等方面积累了较为丰富的经验，曾获北京市教学设计和作业设计大赛一等奖。 张燕 中山市龙山中学英语教师，中学一级教师。中山市优秀教师，中山市教学质量评价先进教师。荣获2020年广东省双融双创微课竞赛省二等奖。曾在中山市高三教师培训活动中做过专题讲座。论文曾获中山市论文竞赛一等奖。 支艺博 沈阳市第一二〇中学英语教师，曾获沈阳市青年教师基本功大赛特等奖。沈阳市研究型教师，曾获沈阳市教育学会2019年优秀论文一等奖，2021年辽宁省教育学会优秀论文一等奖。曾主持2019年沈阳市“十三五”规划教育小课题。 周伟丽 佛山市南海区广石实验学校英语教师。第三届“丽声英语阅读”全国优秀教学课例比赛二等奖，佛山市英语微课比赛二等奖，中小学外语教育论文评选活动三等奖。积极参与课题研究、论文撰写并获奖，所教学生在比赛中多次获得一等奖。 朱映菲 佛山市南海区桂城街道南海中心小学英语教师，佛山市南海区教坛新秀。南海区小学英语基于深度学习的单元整体教学说课评比一等奖、桂城街道新教师汇报课评比一等奖、桂城街道青年教师技能大赛二等奖等。 个人发言及团队展示教师（按姓氏拼音为序） 敖娜仁图雅 首都师范大学硕士生导师，中国英语阅读教育研究院专聘研究员。主持主研国家级和省部级课题7项，出版专著5部，发表论文数十篇，获北京市基础教育成果一等奖、国家基础教育成果二等奖，教育部“国培计划”名师领航基地特级教师学术导师。 蔡瑞琼 杭州市绿城育华学校初中部教学处副主任，杭州市教坛新秀，杭州市青年岗位能手，西湖区优秀教师。曾获杭州市中小学论文二等奖、西湖区综合课题成果二等奖。 曾焕 深圳市盐田区云海学校副校长，深圳市小学英语兼职教研员，曾焕名师工作室主持人，北京师范大学教育博士生，深圳大学外国语学院客座教授，深圳市盐田区山海学校筹建组长。 陈国群 北京师范大学亚太实验学校小学英语组教研组长，一级教师。北京市西城区小学部英语学科兼职教研员，多次承担区级研究课与经验交流工作。曾获北京市及西城区教学比赛一、二等奖。 冯超 杭州市公益中学英语教师，曾获西湖区优秀班主任，西湖区英语命题大赛一等奖，西湖区英语教学设计大赛二等奖等，多次参与课题撰写并获市、区奖项。 甘露 北京市和平街第一中学高中英语教师，中学高级教师，北京市骨干教师，第七批北京市中小学名师发展工程培养对象，北京教育学院卓越教师工作室核心成员。 甘丽锋 深圳市盐田区云海学校小学英语教师，曾焕名师工作室骨干成员、深圳市高阶思维课堂联盟骨干成员，曾获深圳市微课大赛二等奖，多次参与研讨课、公开课、深圳市空中课堂课程录制。 郭慧盈 首都师范大学教师教育学院硕士研究生，“北京市中小学生英语阅读品格的发展现状及养成策略研究”课题和“小学生英语自主阅读能力养成机制研究——文化历史活动理论分析视角”课题组核心成员。研究生国家奖学金获得者。 郭金勇 北京第二实验小学朝阳学校英语教师、英语教研组长，区骨干教师。一直坚持学生思维发展导向的英语绘本教学和学科融合教学研究，多次在学术研讨会上作主题发言和研究课。 侯冬梅 杭州市翠苑中学教师发展中心主任，西湖区特级教师工作室领衔人，浙江师范大学特聘研究员，所授课程被评为浙江省名师工作室精品课程，承担浙江省“疫情与教育”专项课题，曾获杭州市科研成果二等奖。 黄晓璐 东莞松山湖中心小学教研室副主任，东莞市学科带头人、教学能手，曾获全国英语教师课例展评一等奖、广东省青年教师教学能力大赛市赛一等奖第一名，研究项目获广东省教育创新成果奖。 黄燕萍 北京师范大学亚太实验学校英语教师，高级教师，北京市西城区小学英语学科带头人，在市、区级基本功大赛和教学展示中获一等奖。 李香艳 杭州市保俶塔实验学校英语教师，浙江省中小学教坛新秀，曾获浙江省英语教学优质课评比一等奖、国家级课例评比一等奖、市论文评比一等奖。 李雪莲 四川省成都石室中学（北湖校区）初中英语教师，成都市教坛新秀，曾获成都市论文评比一等奖、成都市作业设计展评一等奖、成都市初中英语优质课展评说课一等奖。 刘竹 成都外国语学校初中英语教研组组长，成实外教育集团质量中心初中英语学科负责人，成都市外专委理事，“国培计划”授课教师，成都数字学校授课教师。 卢巧儿 东莞松山湖中心小学英语科组长，东莞市小学英语教学能手，市级课题主持人。获全国智慧课堂展示课例一等奖、东莞市青年教师能力大赛一等奖，展示课例获省级基础教育精品课。 马蓉 昆明市第十中学高中英语教师，云南师范大学外国语学院硕士生导师，国培专家，外研社特聘讲座专家。中国英语阅读教育研究院“播种阅读1+1”公益行动示范校负责人，获中国英语阅读教育研究院第三届播种阅读耕耘奖“开拓者”称号。 马小红 北京市平谷区教育研修中心小学英语学科教研员，北京市英语学科骨干教师，北京市骨干高研班学员。个人专长为课堂教学指导、课题研究等。 任晶晶 北京市大兴区孙村学校英语教师，研究专长为教育戏剧。主持北京市教育科学“十四五”规划课题一项，论文在《中小学教育》等期刊发表，多次获国家、市、区级一等奖。 任钰泽 深圳市盐田区云海学校课程发展中心主任，深圳市教科院第五届小学英语教研中心组成员，曾焕名师工作室核心成员，广东省南粤优秀教师，中国教育技术协会外信工委外语教育信息化应用培训专家，深圳市小学英语新教材培训团队主讲教师。 王芳 北京市西城区教育研修学院小学部英语室主任，中学高级教师，北京市学科带头人，全国基础外语教育研究培训中心培训专家，北师大基础教育与对外合作办学平台小学英语教育研究共同体指导专家，中国英语阅读教育研究院专聘研究员。 王江婷 昆明润城学校英语教师，英语专业八级，曾获2020年全国中小学英语分级阅读教学说课大赛优秀奖。 邬钧博 首都师范大学学科英语专业硕士研究生，“北京市中小学生英语阅读品格的发展现状及养成策略研究”课题和“小学生英语自主阅读能力养成机制研究——文化历史活动理论分析视角”课题组核心成员。 吴婧 东莞松山湖教研员，广东省外语专业委员会第八届理事，东莞市学科带头人，东莞市教学能手，曾获东莞小学英语教育教学发展突出贡献奖、小学英语教师基本功比赛一等奖第一名。 武茜 北京市西城区中古友谊小学英语教师，北京市西城区小学英语学科带头人、兼职教研员，曾获2017年和2020年北京市基础教育课堂教学设计一等奖、2021年北京市第十三届“京教杯“一等奖，多次在北京市西城区优秀课堂评比活动中获一等奖。 徐睿 英拜尔剑桥书院教师，国际剑桥英语FCE讲师，曾获全国外语院校英语演讲比赛二等奖、全国中小学英语分级阅读说课大赛优秀奖。 薛蕾蕾 成都市初中英语教研员，四川省大中小教材专家库成员，成都市教育学会外语教育专业委员会副秘书长，主编《以核心问题为中介的英语学科课程开发与实施》等丛书多部，参与外研社《英语》（新标准）教材和教师用书编写，主持和主研课题多项。 严丽莉 成都七中初中英语教研组长，曾获四川省赛课一等奖、成都市课堂教学大比武一等奖，参与编著多本英语教学著作，担任多个国家级、省级课题负责人和主研人员，曾赴美国中学交流学习。 张晶晶 广东省东莞市石碣袁崇焕小学英语教师。 张梦晨 首都师范大学教师教育学院学科英语专业硕士研究生，“北京市中小学生英语阅读品格的发展现状及养成策略研究”课题和“小学生英语自主阅读能力养成机制研究——文化历史活动理论分析视角”课题组核心成员，主要研究英语阅读品格。 张秋会 北京市密云区巨各庄中学教师，北京市特级教师，正高级教师，北京师范大学外国语言文学学院英文系校外实践导师，北京师范大学珠海校区英语专业师范生兼职教师，第三批北京市名师发展工程培养对象。 张袁媛 云南省昆明市第十中学高中英语教师，盘龙区骨干教师，曾获中国英语阅读教育研究院第三届、第四届播种阅读优秀课例评选活动二等奖。 赵文娟 北京市朝阳区教育科学研究院初中英语教研员，北京市正高级教师，中学英语特级教师。全国基础外语教育研究中心培训专家，参与“国培计划”等培训项目，首都师范大学指导专家。主持国家、市、区级多个课题研究工作。 赵智慧 北京中学二分校英语教师，中学高级教师，初三英语备课组组长。参与多项国家级课题研究工作并为核心组成员，同时主持子课题组工作，此外参与市、区级多项课题研究工作。 周双卉 中国人民大学附属中学通州校区高中英语骨干教师，通州区高三毕业班优秀班主任。曾多次进行市、区级公开课、研究课展示，获第二届播种阅读优秀课例评选活动一等奖、北京市第三届“京教杯”一等奖、北京市基础教育优秀课堂教学设计一等奖。 左小玉 北京市海淀区教师进修学校小学英语教研员，小学教研室副主任，中学高级教师，北京市英语骨干教师，北京市中小学名师发展工程培养对象。在英语教学核心期刊上发表论文10余篇。 海报展示教师（按姓氏拼音为序） 陈祥梅 北京市三帆中学英语教师。曾在《中小学外语教学》发表《德育视角下的英语教学设计探究》，在《中小学英语教学与研究》发表《互文性视角下的英语教学探究》。 付绘 北京教育学院丰台分院教研员，中学英语教研室负责人。北京市学科带头人，曾多次被聘任为教育部国培课程及项目的专家。主持多项科研课题，发表论文二十余篇。 韩佳彤 北京市海淀区西苑小学英语教师，一级教师。2019~2021年被评为海淀区骨干教师；2021~2023年被评为海淀区学科带头人。曾获“一师一优课”教育部奖。撰写论文，多次获奖并发表。 纪宇红 哈尔滨市第三十五中学英语组教研组长，冰城卓越教师，市骨干教师，市学科带头人，市英语学科兼职教研员，市名师工作室主持人。黑龙江省首批初中学业水平考试命题评估专家。 江雪珲 成都七中东部学校研修室主任，成都市东部新区基础教育学科中心组成员。第二届全国中小学青年教师教学竞赛（青教赛）中学英语组一等奖、第五届四川省全国中小学青年教师教学竞赛中学英语组一等奖第一名、2019年四川省五一劳动奖章。 李洋 北京市海淀区永丰中心小学英语教师，高级教师。海淀区英语学科带头人。曾获得海淀区风采杯一等奖等奖项。论文发表在《新课程教学》期刊和获得市区级等奖项。 倪文娟 北京师范大学朝阳附属学校英语教师、教研组长、北京市骨干教师。主要研究方向：提高高品质阅读的途径、形成性评价的探索等。 邱俊杰 浙江省金华市外国语实验学校英语教师。曾获金华市初中英语教师素养大赛一等奖，金华市初中英语优质课一等奖。论文曾获全国一等奖，金华市一等奖、二等奖。 沈海燕 桂林市临桂区中学英语教研员。广西英语学科中心组成员、桂林市英语学科带头人，优秀教研员，教育科研先进个人。获市优质课、技能赛等一等奖、广西作业设计优秀课例，主持多项省级课题。 王桂英 北京市大峪中学英语教师，正高级教师，北京市英语特级教师，市级骨干教师，北京市第三批名师发展培养对象，门头沟区英语兼职研修员，区名师工作室主持人 。 王永述 中山市五桂山学校英语教师，研学方向为语块教学法提升学生英语口语技能以及教育心理学领域，各种教育现象，研习教学策略和各流派教学法的有效实施及教材的主题与英语绘本阅读的融合。 徐建辉 河北保定师范附属学校英语教师，保定市骨干教师，参与课题多项 ，发表论文多篇，多次在国家级研讨活动中做示范引领课，中、高考教学成果优异，各类英语大赛优秀辅导奖，国培导师。 臧金鸾 上海市复旦大学附属中学青浦分校英语教师，中学一级教师。曾多次参与区级公开课教学展示。 大会主持人（按姓氏拼音为序） 侯子旭 北京市复兴门外第一小学三年级英语教师。研究方向为跨文化交际、外语教学。 朱炳霖 北京师范大学附属中学英语教师。研究方向为英语课程与教材、外语文化教学。曾作为项目助理参与一项市级教学改进项目和一项校级教学改进项目。 参会方式 ● 手机端 请用微信扫描下方二维码，点击立即订阅，填写报名信息后完成报名，届时观看会议直播。
● 电脑端 请复制以下网址至电脑浏览器（建议使用谷歌浏览器），用微信扫码登录后，点击立即订阅，填写报名信息后完成报名，即可准时观看会议直播。 网址：https://tsh.xet.tech/s/1wxNN2 研修资料及证书获取方式 参会老师均可获得研修证书。请参会教师扫描下方二维码，备注学段，添加“中阅院小助手”微信，加入研讨会微信群，获取研讨会相关资料、证书及会议最新动态等信息。
会议咨询 联系人：陈老师 010-88819486，鲁老师 010-88819778 会议邮箱：conference@chinareading.org 其他事项 欢迎登录中国英语阅读教育研究院官方网站查询详细信息： https://chinareading.fltrp.com/ 关键词：阅读教学 中小学英语教学 |
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