中国国情教育地方特色教材《水韵江苏》发布- 21英语教师网

江苏高等教育学会外国留学生管理委员会副理事长兼秘书长张海军致开幕辞。他表示，江苏留管会一直将推动全省高校来华留学生国情教育落实落细作为重中之重，江苏大学提出“国情教育领跑”行动，发挥了重要的示范引领作用。江苏高校要加快形成国情教育教学标准，充分发挥在苏行业特色高校，特别是江苏高水平大学建设高校的优势，讲好行业特色的“江苏故事”。

上海外语教育出版社社长丁毅在发言中指出，《水韵江苏》是“中国国情教育地方特色教材”的首发之作，该书不仅适合用于江苏省高校留学生国情课程，还能够帮助中外读者更好了解江苏的历史文化、经济发展、名胜古迹和风土人情。未来，“中国国情教育地方特色教材”将进一步覆盖更多省、自治区、直辖市。

开幕式由江苏大学海外教育学院院长吴鹏教授主持。

新书发布会上，上海外语教育出版社副社长黄卫对《水韵江苏》项目的开展情况、主要内容和图书特点进行了全面介绍，强调“中国国情教育地方特色系列教材”旨在通过各省市的独特视角，向世界展示当代中国经济社会发展的巨大成就。

江苏留管会副理事长兼秘书长张海军，“中国国情教育地方特色系列教材”总主编程爱民，《水韵江苏》主编吴鹏和周桂生，上海外语教育出版社社长丁毅、副社长黄卫共同为新书揭幕。

上海外语教育出版社汉语与文化事业部副主任杨莹雪主持新书发布会。

接着，中国高等教育学会外国留学生教育管理分会副理事长、上海交通大学、南京大学程爱民教授带来大会的首场主旨演讲。他介绍了来华留学中国国情教育地方特色课程建设现状、存在问题与对策，从国情教育课程体系和社会实践体系建设两个方面提出解决方案，认为国情教育内容选择要注意体系完整、点面结合，以故事为主体，同时要注重运用融通中外的话语体系、语言风格和表述方式。

南京农业大学教授王东波作题为《垂直领域大语言模型构建研究》的演讲。他指出，垂直领域的大语言模型与通用模型在训练实践中的准确性、复杂性等多维度表现出显著差异，同时在资源消耗和任务能力上也各具特点。他强调，数据和场景是垂直领域模型成功的关键因素。

江苏大学海外教育学院院长吴鹏教授和吴媛媛老师向参会嘉宾展示了来华留学生国情教育地方特色课程示范课，对江苏大学《江苏概况》的课程设置、内容特色和授课方式进行详细说明。

大会发言由江苏大学海外教育学院直属党支部书记王丽敏主持。

15日下午，在江苏大学青教公寓召开了来华留学生国情教育地方特色课程建设与教材编写研讨会院系主任/院长论坛，40余位院系主任参加了论坛。与会专家分别就各自学校的来华留学教育发展现状和国情教育地方特色课程的体系搭建、教材编写、课程开发、活动组织等方面进行了分享和交流。

相信在来华留学教育一线教师与专家的共同努力与协同推动下，来华留学生国情教育地方特色课程建设与实践将会取得显著进步。

关键词：水韵江苏