第四届课堂二语习得论坛2号通知（11月5-6日...- 21英语教师网

在“新文科，大外语”背景下，中国外语教育正面临全新机遇与挑战。作为外语教育主阵地与桥头堡，课堂二语习得（Instructed Second Language Acquisition）理论内涵愈加丰富，现实意义日益凸显。由之，深入探索课堂教学与二语习得的互动关系，持续优化我国外语学习者的课堂学习环境，有效提升我国当前的外语教育教学效能，稳步推进汉语作为外语的国际课堂教学实践，对于广大语言工作者而言不仅是研究旨趣所在，更是责任担当所在。

为推进我国课堂二语习得研究，加强本领域国内外学术交流，兹定于2022年11月5日至6日在山东青岛召开第四届课堂二语习得论坛。本届论坛由中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会主办，山东科技大学外国语学院承办。我们诚邀各位专家学者相逢线上，以“课堂二语习得研究”为主题，围绕二语习得主流理论对课堂教学的启示、二语习得研究成果在课堂教学的应用等研究领域，拓展新视野，启迪新思维，探究新方法，分享新成果。现将会议相关事项通知如下：

一、会议议题（但不限于下列议题）

会议将围绕（但不限于）下列话题展开：

1．课堂二语习得与中国外语教学的理论与实践

2．认知视角下的课堂二语习得

3．复杂理论视角下的课堂二语习得

4．动态系统视角下的课堂二语习得

5．学习者个体差异与课堂二语习得

6．语言教学法与课堂二语习得

7．课程思政与课堂二语习得

8．语言政策与课堂二语习得

9．对外汉语教学与课堂二语习得

10．教育技术在课堂二语习得的理论与应用

二、主旨发言（以姓氏笔画为序）

王雪梅教授上海外国语大学

杨连瑞教授中国海洋大学

陈亚平教授北京外国语大学

徐锦芬教授华中科技大学

顾琦一教授江南大学

郭继东教授杭州电子科技大学

常辉教授上海交通大学

刘文明博士山东科技大学

三、会议安排

1. 时间：论文摘要及回执截至日期2022年10月24日；

2. 日程：见后续通知。

四、会务联系方式

联系人：

赵谊 13583227628；

官悦 17864233946；

张皓月 13721989917

联系邮箱：ISLA532@163.com

通讯地址：山东省青岛市黄岛区前湾港路579号山东科技大学外国语学院

中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会

山东科技大学外国语学院

2022年10月5日

关键词：课堂二语习得