8月16日，《课标》背景下的长三角区域中学英语教学论坛暨《上海市中小学英语能力标准体系》发布会以线上形式举行。本次会议由上海市静安区教育局、英德学院、江苏省张家港市教育局联合主办，来自全国基础教育知名学者、中学教研员、骨干教师近400人与会。

会议围绕《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》和《义务教育英语课程标准（2022年版）》的落地实施这一主题，汇聚知名专家学者进行研讨。来自上海外国语大学的梅德明教授、邹申教授团队、赵美娟教授、田臻教授、华东师范大学郭宝仙教授，上海市英语教研员赵尚华老师、张家港外国语学校朱益春老师等9位专家和一线骨干教师做主旨报告。会议重磅发布了由上海外国语大学邹申教授团队研制的《上海市中小学英语能力标准体系》（以下简称《标准体系》），专题介绍了该标准体系的原则、内容与应用。会议由上海新中高级中学刘爱国校长、民立中学卢晓菁校长主持。

开幕式上，上海市静安区教育局局长陈宇卿在致辞中指出，此次论坛是上海市静安区教育局与江苏省张家港市建立的长三角基础外语教育联盟的常态化学术交流活动，是静安区“十三五”期间为推进优质均衡教育，提升教育公共服务能级，服务长三角都市群建设的一项重要工程。联盟为推动长三角基础外语教育改革，增强区域外语教师交流发挥了积极作用。特别是在该合作框架下启动的《上海市中小学英语能力标准体系（SCELL）》研发和论证实验、上海市中学生全球胜任力教育、跨文化一条龙等项目，有效推进了区域教育资源共建共享。“十四五”期间将继续推进义务教育优质均衡发展，积极探索高中多样化特色化办学，提高区域创新发展贡献度，助力长三角城市教育创新发展共同体建设。上海市教育评估协会秘书长王欣介绍了《标准体系》的论证过程与结果，高度肯定了该体系的理论实践价值。张家港梁丰中学陈炜校长在致辞中热情欢迎与会专家学者，并表达了学校和教师对长三角基础外语教育联盟相关学术活动的感谢与期待。

本次会议的九场主旨报告分别为：梅德明教授主讲的《依据新课标，推进初中英语课程建设新发展》，邹申教授、王海萍副教授、徐倩博士主讲的《上海市中小学英语能力标准体系：原则、内容与应用》，郭宝仙教授主讲的《中学英语论文写作与投稿》，田臻教授主讲的《中学英语阅读资源拓展》，赵尚华老师主讲的《提高初中英语课堂活动的思维容量》，朱益春老师主讲的《初中英语写作教学课堂实践》，赵美娟教授主讲的《中学英语课堂教学设计与实践》。9场报告涉及课程建设前沿方向引领，课程标准原则要求解读，本地化英语能力标准体系研制与使用，中学论文写作与发表，英语阅读资源建设、英语课堂教学思维品质培养、写作教学设计与策略、课堂教学设计的理论与实践等不同话题，既有课程建设方向、标准的宏观引领，又有课程建设要素中观聚焦，还有课堂教学设计、活动意图指向、资源建设和具体课型实践的微观实践探索。

本次会议发布了由上海外国语大学邹申教授领衔研制的《上海市中小学英语能力标准体系（SCELL）》。该标准是在上海市静安区教育局、英德学院的支持下，由上海外国语大学邹申教授领衔的专家团队自主研发设计的，是“英语学科核心素养培养研究所”和 “中小学英语能力测试工作室”的标志性成果。该体系已在上海市静安区相关学校试点改革且取得丰硕成果，2022年7月通过上海市教育评估协会论证。

据上海外国语大学邹申教授介绍，《上海市中小学英语能力标准体系》基于战略性、本土化、前沿性、个性化、科学性和有效性六个原则，历经近6年的理论探索与教学实践，在上海市初中、高中等不同学段近10所学校开展试点工作。通过“自上而下”和“自下而上”的方式，从理论到实践的循环往复，在政策研读、文献综述、实证调研、数据分析、专家研讨、评估实践基础上，完成《标准体系》的编制。该体系对接《中国英语能力等级量表》，结合欧洲共同语言参考标准 (CEFR)、剑桥英语考试（Cambridge ESOL）标准和TOEFL JUNIOR等，按照上海市中小学教育阶段英语课程的总体要求，将小学到高中共12个年级的英语语言能力目标划分为科学系统连贯的六个等级，与欧洲共同语言参考标准 (CEFR)和剑桥英语考试（Cambridge ESOL）参考标准对应，使中小学英语语言技能标准与国际标准接轨，探索具有地区特色的英语能力标准。《标准》以学生在某个等级“能做什么”为表达形式，强调听、说、读、写、看技能的综合运用，旨在为基础阶段英语教学提供教学、学习和测评的一体化服务。该《标准》的分层分级应用必将有效激活评价改革的引导、诊断、改进和激励功能，推进课堂的减负增效和增值性评价；有助于提高中小学生的英语能力，培养其英语学科核心素养，提升中小学英语教师的教学科研能力，促进英语学科的可持续发展。

在闭幕式环节，张家港一中教师谭文慧表示，一线教师从论坛以及相关教学交流活动中获益良多。上海市静安区教育局、静安区教育学院领导，上海市新中高级中学、市西中学、民立中学、华东模范中学、市一中学、上外静中、上戏附校、立达中学、张家港市第一中学、梁丰中学、上外杭州外国语学校等学校的领导和骨干教师以及来自南开、上外、华南师范大学等高校的博硕士生和青年学者参加会议，有效促进了优质教育教学资源共享和外语教育共同体建设。