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TEENS 2011-2012学年度第 27
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教案课件听力资源同步练习答案解析答疑解惑教研聚焦 Monday,February 20, 2012
The latest linsation
The latest ‘Linsation’
[初一] Journey to a lost island (P1) )
[初二] Friends across the sea (P2)
[初三] The words that make...(P4-5)
The latest ‘Linsation’
Born to sing
[高一] Have and have not (P2)
[高二] Born to sing (P4)
[高三] Meet Mr Manga (P4)
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  初中面向学生的互动活动  
 

★ 新学期Teens将更加紧密联系新课标。报纸上的重点文章与新课标系列话题相关,请密切留意文章上端如“language”、“culture”或“science”等标识。
★Teens校园小记者招募令
“I AM a Teens reporter. Teens shows us many well-written articles that not only improve our English but also give us a lot of important news.
If you want to practice your writing, try being a Teens reporter. Find something fun and exciting in your daily life, record it and send it to Teens. You may even see your article in the paper. If you like English and want to make friends, then join us now!”
By Feng Wenxin from Beijing National Day School

想体验当记者的感觉吗?
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那么,现在就加入Teens的小记者团队吧!这里将为你提供一个舞台和无数个机会让你实现这些梦想。Teens将因为你的参与而更加精彩!申请邮件请发至reporter@21stcentury.com.cn。

 
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新栏目
★ Teen talk(头版)
网罗当代英美青少年流行的英文表达,让你成为聊天潮人!
★ Wacky facts(头版)
盘点妙趣横生的科学事实,给你带来对这个世界的全新认识。
★ Ellie’s eye(4版)
从洋快餐到中文课,Teens 英国专家Ellie 以其独特视角,幽默解读文化差异。
★ Hot stuff(4版)
小编将为大家推荐新书、热门电影、金曲等。你在读什么,看什么,听什么,快快电邮小编(maoling@chinadaily.com.cn),也许下期报纸上你就会发现自己的推荐哦!
★ Horoscope 趣味星座(8版)
星座预测或许不那么靠谱,但在娱乐和放松的同时,你可以学到相关地道表达。
★ Brain games 智力闯关(8版)
提供训练逻辑思维、发散性思维的小题目,考考自己吧!
★ 2版将增加时事评论,呈现不同见解。

互动活动
★下期辩论话题:(将于2月16日印刷,如果希望参与,请尽快与编辑部联系,并请最晚在2月13日发来辩论稿)近日,教育部发布高考改革方案,指出要研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加高考的办法,即“异地高考制度”。你赞同这些随迁子女异地高考吗?欢迎加入辩论。
★下下期辩论话题(将于2月23日印刷,如果希望参与,请尽快与编辑部联系,并请最晚在2月20日发来辩论稿):
(因为本事件涉及以前的新闻事件,所以在此做简要介绍。)
2010年10月药家鑫驾车将路人张妙撞倒在地。此时张妙并未死亡,如抢救及时不至于丧命。可药家鑫不但没有救人,反而用携带的一把八寸长刀连捅张妙8刀,致其死亡。2011年6月7日上午,药家鑫被执行死刑。在2011年5月份,药家鑫父亲药庆卫给过受害者张妙家属20万,说是药家鑫临刑前心愿,以作他们养老之用。而张家随后把钱邮寄退还,认为20万有条件的,意图求得对药家鑫的从轻判处。但此后药庆卫在微博中表态:“我们也会把这20万元用专门的账户存着,留待你(张妙)的父母和孩子将来确实需要的时候再来拿”。该条微博一直未删除。2月8日,张妙家人又前往药家鑫父亲住处索要20万赠款。你认为这20万元,药庆卫还应该给受害者家属吗?
联系电话:010-64812126 
E-mail: chenyuanyuan@21stcentury.com.cn

 
小记者夏令营
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四川省绵阳外国语学校

本期分享: 对高中英语新教材的反思
“以‘素质教育、培养学生的创新精神和实践能力’为目标的教学改革要求英语课堂以结构功能为主线,组织和安排听、说、读、写的活动。教材要求教师教学活动的设计要启发学生思考,给学生提供思维和想象的空间。在培养听、说、读、写能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、分析信息、分析问题和解决问题的能力,以培养学生英语综合运用能力为目标。”
拓展阅读 TOP
拓展阅读

您是否经常希望找到与课文话题相同或相近的阅读材料,帮助学生激活、补充背景知识呢?那就快来我们的拓展阅读栏目吧。

小记者夏令营
课本链接 TOP
[高一] Developing and developed countries (New Standard English): Module 2
Have and have not (P2)
贫富分化:中国不能承受之痛。
Healthy eating (New Senior English for China): Unit 2
Schools serve up salad (P5)
美国校餐“健康革新”。
[高二]

Highlights of my senior year ( New Standard English): Module 2

It’s business time (P3)
高中生也能成就一番事业。
Robots (New Senior English for China): Unit 2
‘Naughty’ robot gets a lesson in manners (P5)
清华机器人小图“学坏”了。
教研活动 TOP
第二届“21世纪报杯”全国中小学生读报知识大赛通知
比赛以学校为单位由学校组织本校学生集体报名参赛。本届比赛分为小学组、初一组、初二组、高一组和高二组共五个组别。
2012年全国中小学教师英语报刊课堂教学大赛
凡是在教学中使用《二十一世纪学生英文报》及参与二十一世纪英文报系“十二五”课题研究的全国各地中小学英语教师均可参加。大赛分小学组、初中组和高中组,每所学校每个组别最多可上报3名教师的参赛作品。
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教案课件 TOP
[初一] [教案] 第372期 [课件] 第372期
[初二] [教案] 第372期 [课件] 第372期
[初三] [教案] 第354期 [课件] 第354期
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[高一] [教案] 第466期 [课件] 第466期
[高二] [教案] 第466期 [课件] 第466期
[高三] [教案] 第448期 [课件] 第448期
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听力资源 TOP
[初一] Big day for the Queen of the Britain (P5)
[初二] Webs are stronger than steel (P5)
[初三] Can you hear me now? (P3)
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[高一] A real teacher (P6)
[高二] Time for a read (P6)
[高三] Reach for the sky (P6)
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同步练习 TOP
[初一] 初一七版 Quiz Time 练习
[初二] 初二七版 Quiz Time 练习
[初三] 初三七版 Quiz Time 练习
 
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[高一] 高一七版 Quiz Time 练习
[高二] 高二七版 Quiz Time 练习
[高三] 高三七版 Quiz Time 练习
 
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答疑解惑 TOP
[初中]  
作为一名一线初中英语教师,我想给贵报投稿,请问我可以参与哪些栏目的投稿?具体有哪些要求?
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[高中]  
作为一名一线高中英语教师,我想给贵报投稿,请问我可以参与哪些栏目的投稿?具体有哪些要求?
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本期Quiz time 答案与解析 TOP
初一 初二 初三
[Day 1] 【P3】
DABB
[Day 2] 【P5】
ACB
[Day 3]  
[Day 4]  
[Day 5]
[Day 1] 【P3】
CBCA
[Day 2] 【P4-5】
CDBB
[Day 3] 【P5】
CABD
[Day 4] 【P6】
ADC
[Day 5] Cloze
1-5 CDABD
6-10 ABBCD
Word check
1-5 CDDCB
6-8 BAD
[Day 1] 【P3】
BCCB
[Day 2] 【P4-5】
CDBB
[Day 3] 【P5】
CDCA
[Day 4] 【P6】
BDAC
[Day 5] 【Cloze】
1-5 BABCA
6-10 DBBCB
11-12 DB
Word check:
DCADCA
     
高一 高二 高三
[Day 1] DBAB
[Day 2] DBA
[Day 3] 1. 17 percent.
2. To help kids control their weight.
3. 1) The kind of food on offer to children;
2) How many calories a meal should contain based on children’s different ages.
4. Students may assume the healthy meals are tasteless/Students may throw away the healthy food and choose junk food instead.
5. 我们希望孩子们在学校里吃的食物能和在家里餐桌上吃到的一样。
[Day 4] CDAA
[Day 5] 1-5
BDABC
6-10
ADABA
11-15
CCBBD
16-20
CACBD
[Day 1] 1. Pancakes were a way to use up rich or sweet foods before the beginning of Lent.
2. 多年以来,我对使用煎锅抛翻煎饼越来越在行,尽管时不时会有几块落到地板上或粘到天花板上。
3. Get the biggest chunk of batter.
4. Because on this day people usually consume many pancakes stuffed with various fillings.
5. Lemon and sugar pancakes.
[Day 2] 1-4 DCBA
[Day 3] 1-4 CCDB
[Day 4]
[Day 5]  
[Day 1] 1-5
BADCA
[Day 2] 1-4
CACD
[Day 3] 1-4
BDBA
[Day 4] 1-4
BCCC
[Day 5] 1-5 DCACB
6-9 ADCC
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